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一棵9m高的树被风折断,树顶落在离树根3m之处,若要查看断痕,要从树底开始爬
 
考点:勾股定理的应用
专题:
分析:根据大树折断部分、下部、地面恰好构成直角三角形,根据勾股定理解答即可.
解答:解:如图所示:
∵树顶落在离树根3m之处,若要查看断痕,
∴设OA=x米,则AB=(9-x)米,
∴x2+32=(9-x)2
解得:x=4,
故答案为:4米.
点评:本题主要考查了勾股定理的应用,关键是熟练掌握勾股定理:直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某种绿色食品,若直接销售,每吨可获利润0.1万元;若粗加工后销售,每吨可获利润0,4万元;若精加工后销售,每吨可获利润0.7万元.某公司现有这种绿色产品140吨,该公司的生产能力是:如果进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行.受各种条件限制,公司必须在15天内将这批绿色产品全部销售或加工完毕,为此该公司设计了三种方案:
方案一:全部进行粗加工;
方案二:尽可能多地进行精加工,没有来得及进行精加工的直接销售;
方案三:将一部分进行精加工,其余的进行粗加工,并恰好15天完成.
你认为选择哪种方案可获利润最多,为什么?最多可获利润多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
①直径所对的圆周角是直角;
②在同圆中,相等的圆周角所对的弦相等;
③三点确定一个圆;
④在一个圆中,如果弦相等,那么所对的圆周角相等;
⑤平分弦的直径垂直于这条弦;⑥等弧所对的圆周角相等.
其中正确命题的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O的半径为5cm,则圆中最长的弦长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、经过三点可以作一个圆
B、三角形的外心到这个三角形的三边距离相等
C、等弧所对的圆心角相等
D、相等的圆心角所对的弧相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

数轴上的两点A、B分别表示-10和-3,那么A、B两点间的距离是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,|a|表示数a所对应的点到原点的距离,这是绝对值的几何意义.由此我们可进一步地来研究数 轴上任意两个点之间的距离.
结合数轴,解答下面的问题:

(1)数轴上表示2和5 的两点之间的距离是
 
,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是
 
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
 

(2)一般地,可总结出数轴上两点A、B对应的数用a,b表示,那么距离|AB|=
 

(3)数轴上表示x和-1的两点A、B之间的距离是
 
,若|AB|=2,那么x的值为
 

(4)若将数轴在数2对应的点处对折,则数2014与数
 
表示的点重合;
(5)请你借助“数上的距离”这个结论帮助小红解决下列问题:
一天,小红去问曾当过数老师现在退休在家的爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生;你若是我现在这么大,我已经125岁,是老寿星了,哈哈!”,请问爷爷现在
 
岁.

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科目:初中数学 来源: 题型:

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6
5
 
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6
7
(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一个数的绝对值是5,则这个数是(  )
A、5B、-5
C、5或-5D、|5|

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