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    （2015秋•重庆校级期中）从0，，1，2，3，4，5这七个数中随机抽取一个数，记作a，则使得二次函数y=（a﹣2）x2﹣2ax的顶点不落在y轴上，且分式方程=1有整数解的概率为 ．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年甘肃省敦煌市八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如果一个图形上各点的横坐标保持不变，而纵坐标分别都变化为原来的，那么所得的图形与原图形相比（ ）

    A．形状不变，图形缩小为原来的一半

    B．形状不变，图形放大为原来的2倍

    C．整个图形被横向压缩为原来的一半

    D．整个图形被纵向压缩为原来的一半

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年北京市东城区七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知线段AB=6cm，点C在直线AB上，到点A的距离为3cm，则线段BC的长度为________cm．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年北京市东城区七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    近年来，中国高铁发展迅速，高铁技术不断走出国门，成为展示我国实力的新名片．预计到2015年底，中国高速铁路营运里程将达到18000公里．将18000用科学记数法表示应为

    A．18×10 B．1．8×10 C．1．8×10 D．1．8×10

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    科目：初中数学 来源：2016届重庆一中九年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2015秋•重庆校级期中）2015年10月，重庆一中隆重举行了“力帆情系一中、足球放飞梦想”校园足球班级联赛开幕式暨力帆集团捐赠仪式．重庆一中校友尹明善怀着对母校的眷恋和感恩，率重庆力帆全体球员，再次走进一中，为母校校园足球的发展捐款40万元、100多个足球和600多套球服，配齐一中每个班级足球队的准备，并为“重庆力帆足球俱乐部重庆一中青训基地”授牌．王明同学为了解全校学生对足球的喜爱程度，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查．问卷将喜爱程度分为A（非常喜欢）、B（喜欢）、C（不太喜欢）、D（很不喜欢）四种类型，根据调查结果绘制成了两幅不完整的统计图，请结合统计图信息解答下列问题：

    （1）这次调查中，一共调查了 名学生，图1中C类所对应的圆心角度数为 ；

    （2）请补全条形统计图；

    （3）在非常喜欢足球的同学中，有四名来自初一，其中两名为男生；另外四名来自初二，其中一名为女生．现从非常喜欢足球的同学中，分别抽取初一、初二各一名同学，作为小记者对孙继海进行采访交流，请用列表法或画树状图求出恰好抽到一名男生和一名女生做小记者的概率．

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    科目：初中数学 来源：2016届重庆一中九年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•重庆校级期中）已知如图，菱形ABCD的四个顶点均在坐标轴上，对角线AC、BD交于原点O，DF⊥AB交AC于点G，反比例函数y=（x＞0）经过线段DC的中点E，若BD=4，则AG的长为（ ）

    A． B．+2 C．2+1 D．+1

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    科目：初中数学 来源：2016届重庆一中九年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2002•海南）某少年军校准备从甲，乙，丙，三位同学中选拔一人参加全市射击比赛，他们在选拔比赛中，射靶十次的平均环数是x甲=x乙=x丙=8.3，方差分别是S2甲=1.5，S2乙=2.8，S2丙=3.2．那么根据以上提供的信息，你认为应该推荐参加全市射击比赛的同学是（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：2016届重庆市九年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009•沈阳）一元二次方程x2+2x=0的解是 ．

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    科目：初中数学 来源：2016届浙江省杭州市等六校九年级上学期12月联考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2015秋•杭州校级月考）为调查某校学生一学期课外书的阅读量情况，从全校学生中随机抽取50名学生的阅读情况进行分析，并规定如下：设一个学生一学期阅读课外书籍本数为n，当0≤n＜5时，该学生为一般读者；当5≤n＜10时，该学生为良好读者；当n≥10时，该学生为优秀读者．

    随机抽取的50名学生一学期阅读课外书的本数数据如下：

    阅读本数n

    0

    2

    4

    5

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    人数

    1

    1

    2

    3

    12

    11

    5

    8

    5

    2

    根据以上数据回答下列问题：

    （1）请你估计在全校学生中任意抽取一个学生，是良好读者的概率是多少？（直接写出结果）

    （2）在样本中为一般读者的学生中随机抽取2人，用树状图或列表法求抽得2人的课外书籍阅读本数都为4本的概率．

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