精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
我们知道,赤道周长近似等于40000km,它可以看作是地球的“腰带”.如果假设这根“腰带”长出10m,那么它离开地球表面的空隙是
1.59m
1.59m
;判断你和你的同学能否从这根新“腰带”下走过呢?
.(填“能”或“不能”).
分析:由圆的周长公式为:C=2πr,即可求得赤道的半径与假设这根“腰带”长出10m后的半径,作差即可求得它离开地球表面的空隙,继而可得同学们能否从这根新“腰带”下走过.
解答:解:∵圆的周长公式为:C=2πr,
又∵赤道周长近似等于40000km,
∴赤道的半径为:
40000

∴如果这根“腰带”长出0.01m,
则其半径为变为:
40000+0.01

∴它离开地球表面的空隙是:
40000+0.01
-
40000
≈0.00159(km)=1.59(m).
故答案为:1.59m,能.
点评:此题属于应用类问题,考查了同学们的数学常识.此题难度不大,解题的关键是掌握圆的周长公式,注意求解的关键是:应用公式可得
C+10
-
C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,三条边都相等的三角形叫等边三角形.类似地,我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”.小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段,并把每一段铁丝围成一个“等边扇形”.
(1)小明想使这两个“等边扇形”的面积之和等于625cm2,他该怎么剪?
(2)这两个“等边扇形”的面积之和能否取得最小值?若能,请求出这个最小值;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,利用三角形全等可以证明两条线段相等.但是我们会碰到这样的“和差”问题:“如图①,AD为△ABC的高,∠ABC=2∠C,证明:CD=AB+BD”.我们可以用“截长、补短”的方法将这类问题转化为证明两条线段相等的问题:在CD上截取DE=BD,连结AE.
(1)请补写完这个证明:
(2)运用上述方法证明:如图②,AD平分∠BAC,∠ABC=2∠C,证明:BD=AC-AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,圆的周长公式是:C=2πr,那么在这个公式中,以下关于变量和常量的说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:竞赛题 题型:填空题

我们知道,赤道周长近似等于40000km,它可以看作是地球的“腰带”.如果假设这根“腰带”长出10m,那么它离开地球表面的空隙是(       );判断你和你的同学能否从这根新“腰带”下走过呢?(       ).(填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案