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    计算：（-5）×（-1）4-10-32+2×[-3×（-2）2+（-4）2÷（-1）7]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=（-5）×1-10-9+2×（-12-16）
    =-5-10-9-56
    =-80．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    5
    +2-4
    4
    5
    -
    1
    5
    		5
    　
    （2）（
    		8
    -2
    		0.25
    ）-（
    		1
    1
    8
    +
    		50
    +
    2
    3
    		72
    ）
    （3）
    2
    3
    		9x
    +6
    x
    4
    -2x
    1
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    2
    3
    ax4y3）÷（-
    5
    6
    ax2y2）-8a2y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）x2-4x-21=0
    （2）x（x-3）=2x-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，后求值：1-3(x-
    1
    2
    y2)+(-x+
    1
    2
    y2)    ，其中x=-
    1
    2
    ，y=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算3-22等于（　　）
    A、1B、-1C、7D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    1
    x+2
    -
    x2-4x+4
    x2-x
    ÷（x+1-
    3
    x-1
    ），其中x满足x2+2x-4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是某校的平面示意图，图中一格表示实际距离10米．如果分别用（30，-10）、（-30，20）表示图中图书馆和实验室的位置，那么校门的位置可表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙I是△ABC的内切圆，求∠BIC的度数y（度）与∠A的度数x（度）的函数关系式．

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