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    【题目】若定义：f(a，b)＝(－a，b)，g(m，n)＝(m，－n)，例如f(1，2)＝(－1，2)，g(－4，－5)＝(－4，5)，则g(f(2，－4))的值是____.

    【答案】（-2，4）．

    【解析】

    根据f（a，b）=（-a，b），g（m，n）=（m，-n），可得答案．

    g（f（2，-4））=g（-2，-4）=（-2，4），

    故答案为：（-2，4）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在锐角三角形ABC中，点D，E分别在边AC，AB上，AG⊥BC于点G，AF⊥DE于点F，∠EAF=∠GAC．

    （1）求证：△ADE∽△ABC；

    （2）若AD=3，AB=5，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“秀”、“美”、“吉”、“安”的四个小球，除汉字不同之外，小球没有任何区别，每次摸球前先搅拌均匀再摸球。

    （1）若从中任取一个球，球上的汉字刚好是“吉”的概率为多少?

    （2）甲从中任取一球，不放回，再从中任取一球，请用树状图的方法，求出甲取出的两个球上的汉字恰能组成“秀美”或“吉安”的概率P1。

    （3）乙从中任取一球，记下汉字后再放回袋中，然后再从中任取一球，记乙取出的两个球上的汉字恰能组成“秀美”或“吉安”的概率为P2，指出P1，P2的大小关系（请直接写出结论，不必证明）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列语句中正确的是（ ）
    A.长度相等的两条弧是等弧
    B.平分弦的直径垂直于弦
    C.相等的圆心角所对的弧相等
    D.经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把一些书分给几名同学，若________；若每人分11本，则不够．依题意，设有x名同学，可列不等式9x+7＜11x，则横线上的信息可以是

    A. 每人分7本，则可多分9个人

    B. 每人分7本，则剩余9本

    C. 每人分9本，则剩余7本

    D. 其中一个人分7本，则其他同学每人可分9本

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知﹣2＜x+y＜3且1＜x﹣y＜4，则z=2x﹣3y的取值范围是

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果一个数的平方根等于这个数的立方根，那么这个数是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在1，3，5，7，9中任取出两个数，组成一个奇数的两位数，这一事件是（ ）
    A.不确定事件
    B.不可能事件
    C.可能性大的事件
    D.必然事件

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】红星中学食堂有存煤100吨，每天用去2吨，x天后还剩下煤y吨，则y(吨)随x(天)变化的函数解析式为______．

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