| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
分析 利用无理数的估算对①进行判断;根据判别式的意义对②进行判断;根据对顶角的定义对③进行判断;根据多边形的内角和公式对④进行判断;根据等边三角形的性质对⑤进行判断.
解答 解:由于$\sqrt{31}$在5与6之间,则$\sqrt{31}$-2的值在3和4之间,所以①正确;
当a=1时,关于x的一元二次方程x2+2x-a=0,△=4+4a=8,则方程有两个不相等的实数根,所以②错误;
命题“对顶角相等”的逆命题为相等的角为对顶角,此逆命题为是假命题,所以③错误;
十边形的内角和为1440°,所以④正确;
等边三角形是轴对称图形,但它不是中心对称图形,所以⑤错误.
故选B.
点评 本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 6 | D. | 3$\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-2,4) | B. | (1,-8) | C. | (-8,1) | D. | (1,8) |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.32×104 | B. | 3.2×103 | C. | 3.2×102 | D. | 32×102 |
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