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【题目】《九章算术》是一本中国乃至东方世界最伟大的一本综合性数学著作,标志着中国古代数学形成了完整的体系.“圆材埋壁是《九章算术》中的一个问题:今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?朱老师根据原文题意,画出了圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道尺(1=10寸),则该圆材的直径长为(

A.26B.25C.13D.

【答案】A

【解析】

取圆心O,连接OP,过OOHPQH,根据垂径定理求出PH的长,再根据勾股定理求出OP的值,即可求出直径.

解:取圆心O,连接OP,过OOHPQH

由题意可知MH=1寸,PQ=10寸,
PH=5寸,
RtOPH中,OP2=OH2+PH2,设半径为x
x2=x-12+52
解得:x=13
故圆的直径为26寸,
故选:A

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知二次函数)的图象与轴交于点和点,与交轴于点表示当自变量为时的函数值,对于任意实数,均有

1)求该二次函数的解析式;

2)点是线段上的动点,过点,交于点,连接.当的面积最大时,求点的坐标;

3)若平行于轴的动直线与该抛物线交于点,与直线交于点,点的坐标为.是否存在这样的直线,使得是等腰三角形?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:

(1)频数分布表中a = b= ,并将统计图补充完整;

(2)如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能够一分钟完成3030次以上的女学生有多少人?

(3)已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

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【题目】如图,反比例函数yx0)和一次函数ymx+n的图象过格点(网格线的交点)BP

1)求反比例函数和一次函数的解析式;

2)观察图象,直接写出一次函数值大于反比例函数值时x的取值范围是:   

3)在图中用直尺和2B铅笔画出两个矩形(不写画法),要求每个矩形均需满足下列两个条件:

①四个顶点均在格点上,且其中两个顶点分别是点O,点P

②矩形的面积等于k的值.

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【题目】定义:在平面直角坐标系中,抛物线)与直线交于点(点在点右边),将抛物线沿直线翻折,翻折前后两抛物线的顶点分别为点,我们将两抛物线之间形成的封闭图形称为惊喜线,四边形称为惊喜四边形,对角线之比称为惊喜度(Degree of surprise),记作.

1)如图(1)抛物线沿直线翻折后得到惊喜线.则点坐标 ,点坐标 ,惊喜四边形属于所学过的哪种特殊平行四边形? .

2)如果抛物线)沿直线翻折后所得惊喜线的惊喜度为1,求的值.

3)如果抛物线沿直线翻折后所得的惊喜线在时,其最高点的纵坐标为16,求的值并直接写出惊喜度.

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【题目】如图,在中,的外接圆,连结OAOBOC,延长BOAC交于点D,与交于点F,延长BA到点G,使得,连接FG.

备用图

1)求证:FG的切线;

2)若的半径为4.

①当,求AD的长度;

②当是直角三角形时,求的面积.

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【题目】如图,在大楼AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,楼高AB=60米,在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A,C,E在同一直线上.

(1)求坡底C点到大楼距离AC的值;

(2)求斜坡CD的长度.

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【题目】某学校开展了主题为“垃圾分类,绿色生活新时尚”的宣传活动,为了解学生对垃圾分类知识的掌握情况,该校环保社团成员在校园内随机抽取了部分学生进行问卷调查将他们的得分按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行统计,并绘制了如下不完整的统计表和条形统计图.请根据图表信息,解答下列问题:

本次调查随机抽取了____ 名学生:表中

补全条形统计图:

若全校有名学生,请你估计该校掌握垃圾分类知识达到“优秀"和“良好”等级的学生共有多少人

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