【题目】如图,在中,,是的外接圆,连结OA、OB、OC,延长BO与AC交于点D,与交于点F,延长BA到点G,使得,连接FG.
备用图
(1)求证:FG是的切线;
(2)若的半径为4.
①当,求AD的长度;
②当是直角三角形时,求的面积.
【答案】(1)见解析;(2)①,②当时,;当时,.
【解析】
(1)连接AF,由圆周角定理的推论可知,根据等腰三角形的性质及圆周角定理的推论可证,,从而可得,然后根据切线的判定方法解答即可;
(2)①连接CF,根据“SSS”证明,由全等三角形及等腰三角形的性质可得,进而可证,由平行线分线段成比例定理可证,可求,然后由相交弦定理求解即可;
②分两种情况求解即可,(i)当时,(ii)当时.
(1)连接AF,
∵BF为的直径,
∴,,
∴,
∵,∴,
∵,,
∴,
∴,即.
又∵OF为半径,
∴FG是的切线.
(2)①连接CF,
则,
∵AB=AC,OB=OC,OA=OA,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
∵半径是4,,∴,,
∴,即,
又由相交弦定理可得:,
∴,即,
∴(舍负);
(2)②∵为直角三角形,不可能等于.
∴(i)当时,则,
由于,∴,,
∴,
∴,,
∴;
(ii)当时,
∵,∴是等腰直角三角形,∴,
延长AO交BC于点M,
∵AB=AC,
∴弧AB=弧AC,
∴,
∴,
∴,
∴.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图 1、图 2 均是 6×6 的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为 1,点 A、B、C、D 均在格点上.在图 1、图 2 中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法.
(1)在图 1 中以线段 AB 为边画一个△ABM,使∠ABM=45°,且△ABM 的面积为 6;
(2)在图 2 中以线段 CD 为边画一个四边形 CDEF,使∠CDE=∠CFE=90°,且四边形 CDEF 的面积为 8.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣4mx+n(m>0)与x轴交于A、B两点(点A在原点左侧),与y轴交于点C,且OB=2OA,连接AC、BC.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)将线段AC绕点A旋转60°得到线段AC',若点C'在抛物线的对称轴上,求出此时抛物线的函数解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B的仰角为45°,测得底部C的角为60°,此时航拍无人机与该建筑物的水平距离AD为80m,那么该建筑物的高度BC为_____m(结果保留根号).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了迎接体育中考,某校九(1)班的体育老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,该班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:
根据以上信息,解答下列问题.
(1)这个班共有男生_________人,女生有____________人.
(2)请你补全九(1)班体育模拟测试成绩分析表.
(3)你认为在这次体育模拟测试中,九(1)班的全体男生和全体女生,谁的表现更好一些?请写出一条支持你的看法的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△AOB中,OC平分∠AOB,,反比例函数图像经过点A、C两点,点B在x轴上,若△AOB的面积为7,则k的值为( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】国家教育部为支援西部教育发展,计划投入大量资金在西部各省修建A,B两类大型图书馆共10个若修建A类图书馆1个,B类图书馆2个,共需400万元;若修建A类图书馆2个,B类图书馆1个,共需350万元.
(1)求修建A类和B类图书馆每个各需多少万元?
(2)预计在该计划上A类和B类图书馆年均阅览量分别为60万人次和100万人次若教育部投入A类和B类图书馆的总费用不超过1200万元,且确保这10个图书馆的年均阅览量总和不少于680万人次.如果你是领导,从节约投资费用考虑,请设计出可行的方案.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com