【题目】图 1、图 2 均是 6×6 的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为 1,点 A、B、C、D 均在格点上.在图 1、图 2 中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法.
(1)在图 1 中以线段 AB 为边画一个△ABM,使∠ABM=45°,且△ABM 的面积为 6;
(2)在图 2 中以线段 CD 为边画一个四边形 CDEF,使∠CDE=∠CFE=90°,且四边形 CDEF 的面积为 8.
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【题目】如图,在△ABC中,D为AB中点,过点D作DF//BC交AC于点E,且DE=EF,连接AF,CF,CD.
(1)求证:四边形ADCF为平行四边形;
(2)若∠ACD=45°,∠EDC=30°,BC=4,求CE的长.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C、E在⊙O上,∠B=2∠ACE,在BA的延长线上有一点P,使得∠P=∠BAC,弦CE交AB于点F,连接AE.
(1)求证:PE是⊙O的切线;
(2)若AF=2,AE=EF=,求OA的长.
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【题目】(问题发现)
(1)如图1所示,在中,,,点为上一点,作,交于点,则________;
(类比研究)
(2)将绕点顺时针旋转到图2所示位置,此时(1)中的结论还成立吗?请说明理由;
(拓展延伸)
(3)若点为边中点,在绕点旋转的过程中,当、、三点共线时,求的长.
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【题目】教育局为了了解初一学生参加社会实践活动的天数,随机抽查本市部分初一学生参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)这次共抽取 名学生进行统计调查,补全条形图;
(2) ,该扇形所对圆心角的度数为 ;
(3)如果该市有初一学生人,请你估计“活动时间不少于天”的大约有多少人?
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【题目】如图,在平面直角坐标系,点O是原点,直线y=x+6分别交x轴,y轴于点B,A,经过点A的直线y=﹣x+b交x轴于点 C.
(1)求b的值;
(2)点D是线段AB上的一个动点,连接OD,过点O作OE⊥OD交AC于点E,连接DE,将△ODE沿DE折叠得到△FDE,连接AF.设点D的横坐标为t,AF的长为d,当t>﹣3时,求d与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,DE交OA于点G,且tan∠AGD=3.点H在x轴上(点H在点O的右侧),连接DH,EH,FH,当∠DHF=∠EHF时,请直接写出点H的坐标,不需要写出解题过程.
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【题目】如图,线段AB=4,M为AB的中点,动点P到点M的距离是1,连接PB,线段PB绕点P逆时针旋转90°得到线段PC,连接AC,则线段AC长度的最大值是_____.
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【题目】下列说法:①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;②经过有交通信号灯的路口,遇到红灯是必然事件;③若甲组数据的方差是,乙组数据的方差是,则甲数据比乙组数据稳定;④圆内接正六边形的边长等于这个圆的半径,其中正确说法的个数是( )
A.个B.个C.个D.个
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【题目】如图,在中,,是的外接圆,连结OA、OB、OC,延长BO与AC交于点D,与交于点F,延长BA到点G,使得,连接FG.
备用图
(1)求证:FG是的切线;
(2)若的半径为4.
①当,求AD的长度;
②当是直角三角形时,求的面积.
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