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7.已知关于x的方程a(x+m)2+n=0的两个根分别是x1=-2,x2=3,求关于x的方程a(x+m-5)2+n=0的根.

分析 把后面一个方程中的x-5看作整体,相当于前面一个方程中的x求解.

解答 解:∵关于x的方程a(x+m)2+n=0的解是x1=-2,x2=3,(m,n,p均为常数,m≠0),
∴方程a(x+m-5)2+n=0变形为a[(x-5)+m]2+n=0,即此方程中x-5=-2或x-5=3,
解得x=3或x=8.

点评 此题主要考查了方程解的定义.注意由两个方程的特点进行简便计算.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在四边形ABCD中,AD⊥DC,AD=8,DC=6,CB=24,AB=26,求四边形ABCD的面积.

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18.如图,若AB∥CD,AD=CD,∠1=70°,则∠2的度数是(  )
A.70°B.40°C.35°D.20°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.已知函数$f(x)=\sqrt{2}$,那么$f(-\sqrt{2})$=$\sqrt{2}$.

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2.已知a=2015x+2014,b=2015x+2015,c=2015x+2016.求多项式-a2-b2-c2+ab+bc+ac的值.

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12.一天小张折了6个风铃,他用一根1米长的绳子将这些风铃拴成一串.求平均每相邻两个风铃之间的距离是多少分米?
解:本题的相等关系式有:
绳长=首尾两个风铃之间的距离
若设平均每相邻两个风铃间的距离为x分米.
则可列方程式为5x=10
解这个方程x=2
答:平均每相邻两个风铃之间的距离是2分米.
注意:在解决此题中要统一单位.
引伸:若小张在操作中不小心弄伤了一串风铃,他还像原来那样把风铃拴成一串,而且绳子没有一点多余,你知道小张是怎么办到的吗?
答:平均每相邻两个风铃之间的距离是2.5分米.

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19.如图,AB为⊙O的直径,CD切⊙O于点C,与BA的延长线交于点D,OE⊥AB交⊙O于点E,连接CA、CE、CB,过点A作AF⊥CE于点F,延长AF交BC于点P.
(1)求证:CA=CP;
(2)连接OF,若AC=$\sqrt{3}$,∠D=30°,求线段OF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为斜边AB的中点,BC=6,CD=5,过点A作AE⊥AD且AE=AD,过点E作EF垂直于AC边所在的直线,垂足为点F,连接DF,请你画出图形,并直接写出线段DF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列命题中,正确命题的序号是(  )
①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
②一组邻边相等的平行四边形是正方形
③对角线相等的四边形是矩形
④三角形的外心到三角形各顶点的距离相等.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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