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    16．水底下有两个标志，a处标有-27米，b处标有-18米，试问这两处何处高？高多少？

    分析 首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义，然后计算即可得解．

    解答 解：因为-18＞-27，所以b处高，-18+27=9，高9米．

    点评 此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

    练习册系列答案
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    6．如图，在函数y=$\frac{8}{x}$（x＞0）的图象上有点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1，点P1的横坐标
    为2，且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2，过点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分别作x轴、y轴的垂线段，构成若干个矩形，如图所示，将图中阴影部分的面积从左至右依次记为S1、S2、S3…、Sn，则Sn=$\frac{8}{n（n+1）}$．（用含n的代数式表示）

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    7．从一张半径为3cm的圆形纸片中剪出一个面积最大的正方形，则这个正方形的边长是4.24cm（精确到0.01cm）

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    4．已知⊙O和直线l相交于A、B两点，半径r=10cm．OC⊥l于点C，且OC=6cm，点P在直线l上，根据以下条件分别说明点P和⊙O的位置关系：
    （1）PC=4cm；
    （2）PC=8cm；
    （3）PC=10cm．

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    11．若$\frac{a+b}{a-b}$=$\frac{b+c}{2（b-c）}$=$\frac{a+c}{2（c-a）}$，求8a+9b+5c的值．

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    1．在Rt△ABC中，∠C=90°，D、E分别为AB、BC上的点，且BD•AB=BE•BC．
    （1）△ABC与△EBD是否相似，为什么？
    （2）ED与AB是否垂直，为什么？

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    8．估计下列数的大小：
    （1）$\sqrt{80.5}$（误差小于0.1）
    （2）2$\root{3}{1500}$（误差小于1）

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    5．已知：$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=3\end{array}\right.$是方程mx+3y=2的一个解，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．为了计算图中大正方形的面积，小明对这个大正方形适当割补后得到图1图2
    （1）将所有三角形和正方形的面积用a，b，c的关系表示出来；
    （2）图1，图2中正方形ABCD的面积分别是多少？你们有哪些表示方式？与同伴进行交流；
    （3）你能分别利用图1图2验证勾股定理吗？

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