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    “负8、正15、负20、负8、正12的和”用算式表示为
     
    ．
    考点：有理数的加法
    专题：
    分析：把各数前面带上正负号后求和即可
    解答：解：
    这几个数分别为：-8，+15，-20，-8，+12，
    所以求和的算式为：（-8）+15+（-20）+（-8）+12，
    故填：（-8）+15+（-20）+（-8）+12．
    点评：本题主要考查有理数的和的表示，求和即把各数相加即可，注意负数需要用括号．
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    在△ABC中，AD、CE分别为BC、AB的中线，AD、CE交于点G，GF∥AB交BC于F，
    求：
    （1）DF：FB；
    （2）△CGF与哪个三角形相似，求相似比．

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    -4
    1
    2
    的相反数是
     
    ．

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    不解方程，判断方程2x-x2-2=0的根的情况是
     
    ．

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    分式
    1
    36m2n
    ，
    2
    4m3n-8m2n2+4mn3
    ，
    3
    6m3n-6mn3
    的最简公分母为
     
    ．

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    一人乘雪橇沿如图所示的斜坡（坡脚为30°）笔直滑下，滑下的距离s（米）与时间t（秒）间的关系式为s=10t+t2，若滑到坡底的时间为2秒，则此人下滑的高度为
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，将分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数．
    （1）
    -1+x2
    -1-x2
    =
     

    （2）
    -x2-x+1
    -x2+x-1
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-|m|=-m，则m为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小成编写了一个程序：输入x→x2→立方根→倒数→算术平方根→
    1
    2
    ，则x为
     
    ．

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