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18.如图,E是正方形ABCD的边BC上一点,AE=2,∠BAE=30°,则对角线AC的长为(  )
A.2B.2$\sqrt{2}$C.$\sqrt{6}$D.2$\sqrt{3}$

分析 在RT△ABE中根据条件求出AB,再在RT△ABC中利用勾股定理即可.

解答 解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,AB=BC,
在RT△ABE中,∵AE=2,∠BAE=30°,
∴BE=$\frac{1}{2}$AE=$\frac{1}{2}$×2=1,
∴AB=BC=$\sqrt{A{E}^{2}-B{E}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{6}$,
故选C.

点评 本题考查正方形性质、直角三角形30度角的性质、勾股定理等知识,灵活运用勾股定理是解题的关键.

练习册系列答案
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8.已知三角形三边之长能求出三角形的面积吗?
海伦公式告诉你计算的方法是:S=$\sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}$,其中S表示三角形的面积,a,b,c分别表示三边之长,p表示周长之半,即p=$\frac{a+b+c}{2}$.
我国宋代数学家秦九韶提出的“三斜求积术”与这个公式基本一致,所有这个公式也叫“海伦-秦九韶公式”.
请你利用公式解答下列问题.
(1)在△ABC中,已知AB=5,BC=6,CA=7,求△ABC的面积;
(2)计算(1)中△ABC的BC边上的高.

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9.估计$\sqrt{76}$的大小应在(  )
A.7~8之间B.9~10之间C.8.0~8.5之间D.8.5~9.0之间

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6.下列几何体中,有一个几何体的俯视图的形状与其它三个不一样,这个几何体是(  )
A.
    正方体
B.
  圆柱
C.
   圆锥
D.
    球

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13.如图,已知∠AOC=90°,∠COB=α,OD平分∠AOB,则∠COD等于多少度?
(1)用含α的式子表示∠COD的度数;
(2)若α=50°,求∠COD的度数.

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3.如图,在平面直角坐标系中,△ABC与△DOE是位似图形,A(0,3),B(-2,0),C(1,0),E(6,0),△ABC与△DOE的位似中心是M.
(1)在图中画出M点.
(2)求出M点的坐标.

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10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转45°后得到△AB′C′,点B经过的路径为$\widehat{BB′}$,图中阴影部分面积是(  )
A.B.2C.D.4

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7.为响应我市创建国家文明城市的号召,我校举办了一次“包容天下,崛起江淮”主题演讲比赛,满分10分,得分均为整数,成绩大于等于6分为合格,大于等于9分为优秀.这次竞赛中甲、乙两组学生(各10名学生)成绩的条形统计图如图.

(1)补充完成下列的成绩统计分析表:
组别平均分中位数众数方差合格率优秀率
6.7663.4190%20%
7.17.581.6980%10%
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是甲组学生;(填“甲”或“乙”)
(3)从两个小组的整体情况来看,乙组的成绩更加稳定一些.(填“甲”或“乙”)
(4)结合两个小组的成绩分析,你觉得哪个组的成绩更好一些?说说你的理由.

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8.如图,已知△ABC
(1)用直尺和圆规,作出BC边上的中线AD(不写作法,保留作图痕迹);
(2)若AD=$\frac{1}{2}$BC,证明△ABC是直角三角形.

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