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计算:
(1)-22-3×3-1+(
3
-1)0.            
(2)已知:xy=-1,求代数式(x+y)2-(x-y)2的值.
考点:整式的混合运算—化简求值,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:
分析:(1)先求出每一部分的值,再代入求出即可;
(2)先根据完全平方公式进行计算,再合并同类项,最后代入求出即可.
解答:解:(1)原式=-4-1+1
=-4;

(2)∵xy=-1,
∴(x+y)2-(x-y)2
=x2+2xy+y2-x2+2xy-y2
=4xy
=4×(-1)
=-4.
点评:本题考查了零指数幂,负整数指数幂,有理数的混合运算,整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知命题:
①相等两个数的平方相等;
②若x>0;则|x|=x;
③互为相反数的两个实数的商为-1;
④异号两数相乘,积为负数.
以上命题中为真命题的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

丑八怪是一种杂柑水果,水果经销商王经理以10元每千克的价格购进6000千克丑八怪,王经理将其放在冷库并收集到以下信息
①该水果市场价格每天每千克上涨0.1元
②平均每天有10千克水果损坏不能出售
③冷库放这些水果每天需支付各种费用共240元
④水果在冷库中最多放110天
(1)若王经理想将这批水果存放x天后一次性出售,则x天后这批水果的销售单价为
 
元,这批水果的销售量是
 
千克;
(2)王经理将这批水果存放多少天后一次性出售所得的销售总金额为100000元?
(3)若想在这批水果一次性出售后获得最大利润,则应存放多少天?最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB,以AB为直径作⊙O(用尺规作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算(
1
3
-1-(
5
-2)0+
18
-(-2)2×
2

(2)计算(
3x
x+2
-
x
x-2
)÷
x
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂在政府的帮扶下,准备转型生产一种特殊机器,第一年生产需要投入固定成本500万元,生产与销售均以百台计数,且每生产100台,还需增加可变成本1000万元.若市场对该产品的年需求量为500台,每生产m百台的实际销售收入P(单位:万元)近似地满足P=5000m-500m2(0≤m≤5,m为整数).
(1)试写出第一年的销售利润y(单位:万元)关于年生产量x(单位:百台,x≤5,x为正整数)的函数关系式;(说明:销售利润=实际销售收入-成本)
(2)因技术等原因,第一年的年生产量不能超过300台,若第一年人员的年支出费用Q(单位:万元)与年生产量x(单位:百台)的关系满足Q=500x+500(x≤3,x为正整数),求第一年年生产量x为多少百台时,工厂所得纯利润最大?(说明:纯利润=销售利润-人员支出费用)

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简(1+
a
a+1
)÷(1-
3a2
1-a2
)×
1
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,A是圆O外一点,AO的延长线交圆O于点C,点B在圆上,且AB=BC,∠A=30°,求证:AB是圆O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:6×|-
1
2
|-cos60°+2-1-
3-8

(2)解方程:
x
x-3
-1=
18
x2-9

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