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    如图，在等腰△ABC中，AB=AC，AD是底边BC上的高线，若AB=10，BC=12，求AD的长．
    考点：勾股定理,等腰三角形的性质
    专题：
    分析：先根据等腰三角形的性质求出BD的长，再根据勾股定理求出AD的长即可．
    解答：解：∵AB=AC，AD⊥BC，
    ∴BD=DC=6．
    由勾股定理得，AD=
    		AB2-BD2
    =
    		102-62
    =8．
    点评：本题考查的是勾股定理，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、经过平移，图形的形状和大小都不改变
    B、经过旋转，图形的形状和大小发生了改变
    C、轴对称图形，对称轴两旁的部分一定完全重合
    D、平移中，图形上每个点沿直线运动

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=4cm，△ABD的周长为15cm，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，AB=AC，中线BD将△ABC周长分成12和9两部分．求△ABC三边．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，AB=CD，BD⊥AD，垂足为D，DB⊥BC，垂足为B，试判断四边形ABCD是什么四边形，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=17，BC=16，BC边上的中线AD=15，
    （1）求AC；
    （2）若点P在边AC上移动，则BP的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按括号里的要求对下列各数取近似值．
    （1）1.5982（精确到0.01）
    （2）0.03049（精确到0.0001）
    （3）33074（精确到百位）             
    （4）816056.1（精确到10000）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下图中，
    （1）请在横线上直接写出图 1和图2几何体的名称，
    （2）图3和图4图形是某些几何体的平面展开图，请判断后在横线上写出相应的几何体的名称．

    图1
     
    ．图2
     
    图3
     
    图4
     
    ．

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