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    下列各组中是同类项的一组是（　　）
    A、xy3与-2x3y
    B、3xy3与-2xy3z
    C、y3与x3
    D、-2xy3与3y3x
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项的概念求解．
    解答：解：A、xy3与-2x3y所含字母相同，次数不同，不是同类项，故本选项错误；
    B、3xy3与-2xy3z所含字母不同，不是同类项，故本选项错误；
    C、y3与x3所含字母不同，不是同类项，故本选项错误；
    D、-2xy3与3y3x，所含字母相同，相同字母的次数相同，是同类项，故本选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查了同类项的知识，注意掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．
    练习册系列答案
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    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，若AD=
    		5
    ，CD=2
    		5
    ，求cosA、cosB、BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    ①角平分线上的点到这个角两条边的距离相等
    ②线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等
    ③三角形三条角平分线的交点到这个三角形三个顶点的距离相等．
    ④三角形三条角平分线的交点到这个三角形三边的距离相等．
    其中正确的结论有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设M=2a2-5a+1，N=3a2-7，其中a为实数，则M与N的大小关系是（　　）
    A、M＞NB、M≥N
    C、M≤ND、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：2x3m-1y3与-3x5y2n+1是同类项，则5m+3n的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个三位数，其个位上的数字比十位上的数字少1，百位上的数字和个位上的数字相同，设个位上的数字为m，则该三位数可以表示为
     
    ．（化为m的最简形式）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、等腰三角形的两个底角相等
    B、顶角相等的两个等腰三角形全等
    C、等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合
    D、等腰三角形一边不可以是另一边的二倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组代数式中，不是同类项的是（　　）
    A、9与-5
    B、-0.5xy2与3x2y
    C、-3t与200t
    D、ab2与-8b2a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABO≌△CBO，若∠A=85°，∠ABO=35°，则∠BOC的度数为
     
    °．

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