精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

若不等式组有解,则k的取值范围是(    ).

A. k<2                      B. k≥2                  C. k<1                  D. 1≤k<2


A                 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


 对于ab定义一种新运算“☆”:a b = 2ab,例如:5 ☆ 3 = 2×5-3 = 7.

若(x ☆ 5)<-2,求x的取值范围;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


 一个n边形的内角和是720°,那么n=       .

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知,关于的方程组 的解满足.

(1) 求的取值范围.      (2)化简 .

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


下列调查方式,你认为最合适的是

A. 了解恒安新区每天的流动人口数,采用抽样调查方式

B. 要了解全市七年级学生英语单词的掌握情况,采用全面调查方式

C. 了解矿区居民日平均用水量,采用全面调查方式   

D. 旅客进火车站上车前的安检,采用抽样调查方式

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


若(x+y-2)2+|4x+3y-7|=0,则8x-3y的值为                   .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养,随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查(每人从中只能选一项),并将调查结果绘制成如图两幅统计图,请你结合图中信息解答问题.

(1)将条形统计图补充完整;(2)本次抽样调查的样本容量是        ;(3)已知该校有1200名学生,请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数是       

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


若代数式可化为,则的值是        

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图(18)已知AB∥CD,AE∥CF,∠A=39°,C是多少度?为什么?(5分)

                                                             

查看答案和解析>>

同步练习册答案