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    14-（-12）+（-25）-7．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：
    分析：先把减法变成加法，再写出省略加号的形式，最后按加法法则计算即可．
    解答：解：14-（-12）+（-25）-7
    =14+12+（-25）+（-7）
    =26-25-7
    =1-7
    =-6．
    点评：本题考查了有理数的加减混合运算，主要考查学生的计算能力，注意：运算步骤①先把减法变成加法，②再写出省略加号的形式，③最后按加法法则计算．
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    若关于x的分式方程
    a
    x+1
    -
    2a-x-1
    x2-x
    =0无解，则a=
     
    ．

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    一个矩形ABCD的较短边长为2．
    （1）如图①，若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似，求它的另一边长；
    （2）如图②，已知矩形ABCD的另一边长为4，剪去一个矩形ABEF后，余下的矩形EFDC与原矩形相似，求余下矩形EFDC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在式子m+5、ab、a+b＜1、x、-ah、s=ab中代数式的个数有（　　）
    A、6个B、5个C、4个D、3个

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    当地面高于海平面1米时，记作“+1米”，那么地面低于海平面10米时，记作（　　）
    A、-1米B、+1米
    C、-10米D、+10米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC⊥BC，CD⊥AB垂足为D．
    （1）AB、AC、CD之间的大小关系为
     
    （用“＜”号连接起来）．
    （2）若AC=4，BC=3，AB=5，求点C到直线AB的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，根据图象，
    （1）求其解析式；
    （2）观察图象写出y＞0时x的取值范围；
    （3）是否存在某直线经过A（1，0）并与该抛物线只有一个公共点？若存在，求出该直线的解析式，若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    （1）x+1-
    x2-x+3
    x-1
    =4
    （2）
    3
    x-2
    =2-
    x
    x-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=3ax3-bx，B=-ax3-2bx+8．
    （1）求A+B；
    （2）当x=-1时，A+B=10，求代数式3b-2a的值．

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