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    1．如果单项式5am+1bn+5与a2m+1b2n-1是同类项，则m=0，n=6．

    分析 利用同类项的定义列出关于m与n的方程，求出方程的解即可得到m与n的值．

    解答 解：由题意，得m+1=2m+1，n+5=2n-1，
    解得：m=0，n=6，
    故答案为：0，6．

    点评 本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：所含字母相同；相同字母的指数相同，是易混点，还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”：①与字母的顺序无关；②与系数无关．

    练习册系列答案
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    12．用列表法与解析式法表示n边形的内角和m（单位：度）关于边数n的函数．

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    12．如图，AC、BC分别平分∠MAB和∠ABN，∠ACB=90°．
    （1）AM和BN存在怎样的位置关系？并写出理由；
    （2）过点C作一条直线，分别交AM、BN于点D，E．则AB、AD、BE三者间具有怎样的数量关系？并写出理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．在${（{-\sqrt{2}}）^0}$，0，$\sqrt{9}$，$-\frac{π}{3}$，-0.333…，$\sqrt{5}$，3.1415926，0.010010001…（相邻两个1之间依次多1个0）中，无理数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    16．tan30°×sin45°+tan60°×cos60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如果方程组$\left\{\begin{array}{l}3x+7y=4\\ 2ax+（{a-1}）y=5\end{array}\right.$解中的x与y的互为相反数，那么a的值是-6．

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    13．如图，数轴的单位长度为1．

    （1）如果点A，D表示的数互为相反数，那么点B表示的数是多少？
    （2）当点B为原点时，若存在一点M到A点的距离是点M到D的距离的2倍，则点M所表示的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程组$\left\{\begin{array}{l}{11x-13y=15}\\{7x+9y=-25}\end{array}\right.$的解，则下列说法中正确的是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程11x-13y=15的唯一一组解
    B．$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程7x+9y=-25的唯一一组解
    C．x=a是方程x+5=0的解
    D．y=b是方程y-6=-8的解

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．计算：|-2|-$\sqrt{9}$=-1．

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