分析 连接PM,RN,根据正方形的性质证明△ABC≌△PMC(SAS),得到PM=AB,所以PM=BR,再证明△BCP≌△MNR (SAS),得到BP=MR,所以得到平行四边形BPMR,所以BP∥RM.
解答 证明:如图,连接PM,RN,![]()
∵正方形MNBC、正方形ABRT、正方形ACPM,
∴MN=MC=BC,AB=BR,AC=PC,∠BCM=∠ABR=∠BNM=∠ACP=90°
∵∠ACB=∠BCM-∠ACM,∠PCM=∠ACP-∠ACM,
∴∠ACB=∠PCM,
在△ABC和△PMC中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=BM}\\{∠ACB=∠PCM}\\{AC=PC}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△PMC(SAS),
∴PM=AB,
∴PM=BR,
同理可得:RN=AC,∠BNR=∠ACB,
∴RN=PC,∠BNR=∠PCM,
∵∠BCP=∠BCM+∠PCM,∠MNR=∠BNM+∠BNR
∴∠BCP=∠MNR,
在△BCP和△MNR中,
$\left\{\begin{array}{l}{RN=PC}\\{∠BCP=∠MNR}\\{MN=BC}\end{array}\right.$
∴△BCP≌△MNR (SAS)
∴BP=MR
∴四边形BPMR为平行四边形,
∴BP∥RM
点评 本题考查考查了全等三角形的性质与判定定理,正方形的性质,平行四边形的判定,解决本题的关键是证明四边形BPMR为平行四边形.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30.07×104 | B. | 3.007×105 | C. | 300.7×103 | D. | 0.3007×106 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2+130x-1400=0 | B. | x2-130x-1400=0 | C. | x2+65x-350=0 | D. | x2-65x-350=0 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8,8 | B. | 7,8 | C. | 8,7 | D. | 7,7.5 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com