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20.若a>b,则下列不等式一定成立的是(  )
A.a-b<0B.$\frac{a}{3}$<$\frac{b}{3}$C.-a>-bD.-a+1<-b+1

分析 A、由不等式的性质1可判断;B、由不等式的性质2可判断;C、由不等式的性质3可判断;D、根据不等式的性质3和性质1可判断.

解答 解:A、由a>b可知:a-b>b-b,即a-b>0,故A错误;
B、由a>b可知:$\frac{a}{3}>\frac{b}{3}$,故B错误;
C、由a>b可知:-a<-b,故C错误;
D、由a>b可知:-a<-b,由-a<-b可知:-a+1<-b+1.
故选:D.

点评 本题考查了不等式的基本性质.(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

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10.分解因式:ab-b=b(a-1).

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11.为响应国家要求中小学每人锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了图1和图2,问:
(1)该班共有多少名学生?若全年级共有600名学生,估计全年级参加乒乓球活动的学生有多少名?
(2)请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整,并求出扇形统计图中,表示“足球”的扇形圆心角的度数.

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8.在《九章算术》中记载了一道有趣的数学题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深,葭长各几何?”这道题的意思是说:有一个边长为一丈的正方形水池,在池的正中央长着一根芦苇,芦苇露出水面一尺,若将芦苇拉到池边中点处,芦苇的顶端恰好与水面齐平,问水有多深?,芦苇有多长(1丈=10尺)?请你解决这个问题.

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15.操作:
已知矩形ABCD中,AB=5cm,AD=2cm.作如下折叠操作:如图①和图②所示,在边AB上取点M,在边AD或边DC上取点P,连结MP,将△AMP或四边形AMPD沿着直线MP折叠得到△A′MP或四边形A′MPD′,点A的落点为点A′,点D的落点为点D′.

探究:(1)如图①,若AM=4cm,点P在AD上,点A′落在DC上,求∠MA′C的度数;
(2)如图②,若AM=2.5cm.
①点P在DC上,点A′落在DC上,求线段DP的长;
②若点P由A开始,沿A→D→C方向,在AD、DC边上运动.设点P的运动速度为1cm/s,运动时间为ts,当边MA′与线段DC有交点时,直接写出t的取值范围1.25≤t≤3.5.
发现:
(3)若点M在线段AB上移动,点P为线段AD或DC边上的任意点,随着点M位置的不同,按操作要求折叠后,点A的落点A′的位置会出现以下三种不同的情况:①不会落在线段DC上;②只有一次落在线段DC上;③会有两次落在线段DC上.
求:在②③的情况下,AM的取值范围.

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5.如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E为BC上一动点,把△ABE沿AE折叠,当点B的对应点B′落在∠ADC的角平分线上时,则点B′到BC的距离为(  )
A.1或2B.2或3C.3或4D.4或5

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12.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{1-x<2}\\{3x≤6}\end{array}\right.$的解集,在数轴上表示正确的是(  )
A.B.C.D.

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9.如图,大楼AN上悬挂一条幅AB,小颖在坡面D处测得条幅顶部A的仰角为30°,沿坡面向下走到坡脚E处,然后向大楼方向继续行走10米来到C处,测得条幅的底部B的仰角为45°,此时小颖距大楼底端N处20米.已知坡面DE=20米,山坡的坡度i=1:$\sqrt{3}$(即tan∠DEM=1:$\sqrt{3}$),且D、M、E、C、N、B、A在同一平面内,E、C、N在同一条直线上,求条幅的长度(结果精确到1米)(参考数据:$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{2}$≈1.41)

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10.如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=4,BC=10.点P、Q分别是两直角边CA、CB上的动点,点P以1个单位长度/秒的速度从点C运动向点A运动,点Q以2个单位长度/秒的速度从点C运动向点B即运动,当点P运动到点A时,两点均停止运动.设四边形APQB的面积为S,则S关于t的函数的图象大致是(  )
A.B.C.D.

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