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    不等式组的整数解是__________



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了从甲、乙两名选手中选拔一个参加射击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各射靶10次，为了比较两人的成绩，制作了统计表和统计图：

    甲、乙射击成绩统计表

    平均数

    中位数

    方差

    命中10环的次数

    甲

    7

    0

    乙

    1

    （1）请补全上述图表（直接在表中填空和补全折线图）；

    （2）如果规定成绩较稳定者胜出，你认为谁应胜出？说明你的理由；

    （3）如果希望（2）中的另一名选手胜出，根据图表中的信息，应该制定怎样的评判规则？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把多项式4x3-9xy2分解因式的结果是___________ .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知A(x1,y1)、B(x2，y2)均在反比例函数的图象上，若x1<0 <x2，则y1、y2

    的大小关系为（    ）

    (A)y1<0<y2    (B)y2<0<y1     (C) y1<y2<0     (D) y2<y1<0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将405 000 000用科学记数法为___________ .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简,再求代数式的值’其中 a=2cos30°-tan45°，b=2sin30°.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （　　　）Ａ．；Ｂ．；Ｃ．；Ｄ．。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，一艘船向正北航行，在A处看到灯塔S在船的北偏东30°的方向上，航行12海里到达B点，在B处看到灯塔S在船的北偏东60°的方向上，此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔S的最近距离是__ __海里（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，那么的值为（     ）

    A、－1     B、1     C、     D、

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