【题目】为了解本校九年级学生期末数学考试情况,小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题:
(1)这次随机抽取的学生共有多少人?
(2)请补全条形统计图;
(3)这个学校九年级共有学生1200人,若分数为80分(含80分)以上为优秀,请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少?
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【题目】将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点按如图方式叠放在一起.
(1)如图(1)若,求的度数,若,求的度数;
(2)如图(2)若,求的度数;
(3)猜想与的数量关系,并结合图(1)说明理由;
(4)三角尺不动,将三角尺的边与边重合,然后绕点按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当()等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出角度所有可能的值,不用说明理由.
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【题目】将正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2按如图所示方式放置,点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线和x轴上,则点B2019的横坐标是______.
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【题目】某国际化学校实行小班制教学,七年级四个班共有学生(6m-3n)人,一班有学生m人,二班人数比一班人数的两倍少n人,三班人数比二班人数的一半多12人.
(1)求三班的学生人数(用含m.n的式子表示);
(2)求四班的学生人数;(用含m.n的式子表示);
(3)若四个班共有学生120人,求二班比三班多的学生人数?
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【题目】如图,△ABC中,D、E是BC边上的点,BD:DE:EC=3:2:1,M在AC边上,CM:MA=1:2,BM交AD,AE于H,G,则BH:HG:GM等于( )
A. 3:2:1 B. 5:3:1 C. 25:12:5 D. 51:24:10
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【题目】如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,E、F在菱形的边BC,CD上.
(1)证明:BE=CF.
(2)当点E,F分别在边BC,CD上移动时(△AEF保持为正三角形),请探究四边形AECF的面积是否发生变化?若不变,求出这个定值;如果变化,求出其最大值.
(3)在(2)的情况下,请探究△CEF的面积是否发生变化?若不变,求出这个定值;如果变化,求出其最大值.
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【题目】如图,在中,,,,点、分别在,上,连接.
(1)将沿折叠,使点落在边上的点处,如图1,若,求的长;
(2)将沿折叠,使点落在边上的点处,如图2,若.
①求的长;
②求四边形的面积;
(3)若点在射线上,点在边上,点关于所在直线的对称点为点,问:是否存在以、为对边的平行四边形,若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在ABCD中,AD∥BC,AC=BC=4,∠D=90°,M,N分别是AB、DC的中点,过B作BE⊥AC交射线AD于点E,BE与AC交于点F.
(1)当∠ACB=30°时,求MN的长:
(2)设线段CD=x,四边形ABCD的面积为y,求y与x的函数关系式及其定义域;
(3)联结CE,当CE=AB时,求四边形ABCE的面积.
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【题目】某公司在两地分别库存挖掘机台和台,现在运往甲、乙两地文扳建设,其中甲地需要台,乙地需要台,从地运台挖掘机到甲、乙两地的费用分别是元和元:从地运台挖掘机到甲、乙两地的费用分别是元和元
(1)设从地运往甲地台挖掘机,请补全下表.
甲 | 乙 | 总计 | |
台 | 台 | 台 | |
台 | 台 | 台 | |
总计 | 台 | 台 | 台 |
(2)当从地运往甲地台挖掘机时,运这批挖掘机的总费用是多少?
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