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11.9的平方根是(  )
A.-3B.3C.±3D.±9

分析 根据平方根的概念,推出9的平方根为±3.

解答 解:∵(±3)2=9,
∴9的平方根为±3.
故选C

点评 本题主要考查平方根的定义,关键在于推出(±3)2=9.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,将一副三角尺的两个直角顶点O重合在一起,在同一平面内旋转其中一个三角尺.
(1)如图1,若∠BOC=70°,则∠AOD=110°.
(2)如图2,若∠BOC=50°,则∠AOD=130°.
(3)如图1,请猜想∠BOC与∠AOD的关系,并写出理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图1是一副三角尺拼成的图案
(1)求∠EBC的度数;
(2)将图1中的三角尺ABC绕B旋转20度,∠CBE=130°或170°(图2)
(3)将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度(0°<α<90°)能否使∠ABE=2∠DBC?若能,求出∠EBC的度数;若不能,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图所示,正三角形的高是3厘米,正方形的边长是正三角形的2倍,木块从图1的位置开始,沿着木桩的边缘滚动,滚动过程如图2,图3所示,木块滚动一周后回到原位置,那么正三角形正中心的点A经过的路径长度为48(π=3).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.在⊙O中,圆心O到弦AB的距离为AB长度的一半,则弦AB所对圆周角的大小为45°或135°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知P是⊙O外一点,PO交⊙O于点C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,∠AOC的度数为60°,连接PB.
(1)求BC的长;
(2)求证:PB是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如果x=-1是关于x的方程x+2m-3=0的解,则m的值是(  )
A.-1B.1C.2D.-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:
(1)8-(-2)-(+3)+(-1)
(2)(-12)÷(+4)-(-2)×(-3)
(3)$(\frac{2}{3}-\frac{3}{4}+\frac{1}{12})×(-24)$
(4)$-{3^3}÷(-9)-[{(-3)×(-\frac{2}{3})+{{(-2)}^3}}]$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.化简:12ab2-34ab2+(-1)2001ab2-4x2y+ab2-$\frac{12{x}^{2}y}{7}$=-22ab2-$\frac{40{x}^{2}y}{7}$.

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