计算:
=______________.
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【解析】
试题分析:考查了二次根式的运算,原式=
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故答案为:
.
考点:二次根式的运算.
考点分析: 考点1:二次根式 二次根式:科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级3月测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题11分)如图,在正方形ABCD中, AB=5,P是BC边上任意一点,E是BC延长线上一点,连接AP,作PF⊥AP,使PF=PA,连接CF,AF,AF交CD边于点G,连接PG.
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(1)求证:∠GCF=∠FCE;
(2)判断线段PG,PB与DG之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)若BP=2,在直线AB上是否存在一点M,使四边形DMPF是平行四边形,若存在,求出BM的长度,若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级3月测试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在等边△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点.将△ADE绕点E旋转180°得△CFE,则四边形ADCF一定是( ).
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A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省学业水平模拟考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
在原点为O的平面直角坐标系中,⊙O的半径为l,则直线
与⊙O的位置关系是( ).
A.相离 B.相切 C.相交 D.以上三种情况都有可能
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滨州市九年级下学期4月模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题
(8分)在一个口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2, 3,4.小明和小强采取了不同的摸取方法,分别是:
小明:随机抽取一个小球记下标号,然后放回,再随机地摸取一个小球,记下标号;
小强:随机摸取一个小球记下标号,不放回,再随机地抽取一个小球,记下标号.
用画树状图(或列表法)分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果;
分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于5的概率.
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