练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    14．为了了解某校七年级学生完成数学课前预习的惰况，随机抽取该年级100名学生进行了调查，调查结果分为四类：
    A很好  B较好   C一般  D较差
    将调查结果绘制成扇形统计图如图所示．
    （1）这个问题中，样本容量是多少？
    （2）计算扇形统计图中“D”所对应的扇形圆心角的度数．

    分析 （1）根据样本容量的定义即可解答；
    （2）利用369°乘以对应的百分比求解．

    解答 解：（1）样本容量是100；
    （2）扇形统计图中“D”所对应的扇形圆心角的度数是：360°×（1-15%-50%-25%）=36°．

    点评 本题考查扇形统计图及相关计算．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小，在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．平行四边形是轴对称图形
    B．平行四边形的对角线互相垂直平分
    C．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形
    D．两组对角分别相等的四边形是平行四边形

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在半径为2的扇形AOB中，∠AOB=120°，点C是弧AB上的一个动点，（不与点A、B重合），OD⊥AC，OE⊥BC，垂足分别为D、E．
    （1）当点C是弧AB中点时（如图①），求线段OD的长度；
    （2）观察图②，点C在弧AB上运动，△DOE的边、角有哪些保持不变？求出不变的量；
    （3）设OD=x，△DOE的面积为y，求y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，在?ABCD中，AB=2cm，BC=3cm，∠B、∠C的平分线分别交AD于E，F，连结BE、CE，两线交于点G
    （1）求证：AE=DF；
    （2）求EF的长；
    （3）若FG=$\frac{1}{2}$cm，求?ABCD的面积．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知：∠ACB=90°，AC=BC，D为AB的中点，E为AB边上的一点．作BF⊥CE于点F，交CD于点G，过点A作AH⊥CE于点H．

    （1）如图1，求线段BF，AH，FH的关系；
    （2）如图2，连接FD，DH，试判断△FDH的形状；
    （3）如图3，延长AH，CD交于点M，求证：BE=CM．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某次考试结束后，班主任老师和小强进行了对话：
    老师：小强同学，你这次考试的语数英三科总分348分，在下次考试中，要使语数英三科总分达到382分，你有何计划？
    小强：老师，我争取在下次考试中，语文成绩保持124分，英语成绩再多16分，数学成绩增加15%，则刚好达到382分．
    请问：小强这次考试英语、数学成绩各是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．若4×5x+3=n，求5x的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图1，矩形ABCD中，AD=4cm，AB=2cm，对角线AC、BD交于点O，过点O作OE⊥AD于点E
    （1）求OE的长；
    （2）如图2，动点P从点D出发沿DC向点C运动，当点P运动到何位置时，四边形OEDP为矩形？
    （3）如图3，若动点P、Q分别从点D、E出发，以1cm/s的速度分别沿射线DC、射线ED的方向移动，设PQ=y，试求出y关于时间t的函数关系式，并猜想是否存在某一时刻，使PQ=BD？如果存在，请直接写出t值；如果不存在，说明理由
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．请叙述三角形的中位线定律，并证明．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案