科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知E是□ABCD的边CD的中点,AD、BE的延长线相交于点F,若DF=3,DE=2,则□ABCD的周长为 ( )
A.5 B.7 C.10 D.14
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科目:初中数学 来源: 题型:
李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽
误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,如果准时到校.在课
堂上, 李 老师请学生画出他行进的路程y(千米)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画 出的图象如图所示,你认为正确的是( )
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科目:初中数学 来源: 题型:
为了解我国14岁男孩的平均身高,从北方抽取了300个男孩,平均身高1.60m;从南方抽取了200个男孩,平均身高为1.50m;若北方14岁男孩数与南方14岁男孩数的比为3:2,由此可推断我国14岁男孩的平均身高约为___________ m.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知关于x的方程kx2-2(k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)是否存在实数k,使此方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,若干个全等的正五边形排成环状,图中所示的是前3个正五边形,要完成这一圆环还需正五边形的个数为…………………………………………………………… ( )
A.7 B.8 C.9 D.10
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