已知关于x的方程kx2-2(k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)是否存在实数k,使此方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,L1,L2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(费用=灯的售价+电费,单位:元)与照明时间x(h)的函数图像,
(1)根据图像分别求出L1,L2的函数关系式.
(
2)当照明时间为多少时,两种灯的费用相等?
(3)假设两种灯的使用寿
命都是2000h,照明效果一样.小亮房间计划照明2500h,他买了一个白炽灯和一个节能灯,请你帮他设计最省钱的用灯方法(直接给出答案,不必写出解答过程).
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科目:初中数学 来源: 题型:
单元检测后,学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M,如果把M当成另一个
同学的分数,与原来的5个分数一起,算出这6个分数的平均值为N,那么M: N为( )
A.
B.1 C.
D.2
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知四边形ABCD中,R、P分别是BC、CD上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当点P在CD上从C向D移动而点R不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不变
D.线段EF的长与点P的位置有关
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,AB=AC,D为边BC上一点,以AB、BD为邻边作平行四边形ABDE,连接AD、EC.若BD=CD,求证:四边形ADCE是矩形.
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