如图，已知四边形ABCD中，R、P分别是BC、CD上的点，E、F分别是AP、RP的中点，当点P在CD上从C向D移动而点R不动时，那么下列结论成立的是（ ）
A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不变 
D.线段EF的长与点P的位置有关
科目：初中数学 来源： 题型：
某市八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中随机抽取了200名学生的得分进行统计.
请你根据不完整的表格，解答下列问题：
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．估计这3000名学生中，有多少学生得分等级为A？
| 成绩 x 分 | 频数 | 频率 |
| 50≤x＜60 | 10 |
|
| 60≤ x ＜70 | 16 | 0.08 |
| 70≤ x ＜80 |
| 0.2 |
| 80≤ x ＜90 | 62 | 0.31 |
| 90≤ x ＜100 | 72 | 0.36 |
 |
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科目：初中数学 来源： 题型：
李老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速行进，中途由于自行车发生故障，停下修车耽
误了几分钟，为了按时到校，李老师加快了速度，仍保持匀速行进，如果准时到校．在课
堂上， 李 老师请学生画出他行进的路程y（千米）与行进时间t（小时）的函数图象的示意图，同学们画 出的图象如图所示，你认为正确的是（ ）
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科目：初中数学 来源： 题型：
已知关于x的方程kx2－2（k＋1）x＋k－1＝0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）是否存在实数k，使此方程的两个实数根的倒数和等于0？若存在，求出k的值；若不存在，说明理由．
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科目：初中数学 来源： 题型：
一个两位数，十位数字比个位数字的2倍大1，若将这个两位数减去36恰好等于个位数字与十位数字对调后所得的两位数，则这个两位数是 （ ）
(A)86 (B)68 (C)97 (D)73
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；②
；③
；④
.是同类二次根式的是( )
C．①和④ D．③和④
量是 .
