【题目】某校学生骑自行车从学校去某地植树,过了一段时间学校派后勤人员开车去送树苗和植树工具,学生、后勤人员离开学校的距离y(千米)与行驶时间x(分钟)的函数图象如图所示.
(1)根据图中信息,求学生骑自行车的速度和后勤人员开车的速度;
(2)说出B点的意义并求出B点的坐标;
(3)请你直接写出学生队伍与后勤人员都在运动中相距3千米的时间.
【答案】(1)学生骑自行车的速度为36千米/小时,后勤人员开车的速度90千米/小时;(2)B点的坐标为(10,6),B点的意义为后勤人员开车出发10分钟后和学生骑自行车相遇;(3)当x=或时,学生队伍与后勤人员在运动中相距3千米.
【解析】试题分析:
(1)由图中信息可知,学生30分钟骑行了18千米,后勤人员开车12分钟行驶了18千米;由此可计算出他们各自的速度;
(2)先分别根据图中所获取的信息求出线段OD和AC的解析式,再把两个解析式联立得方程组,解方程组可求得点B的坐标;点B的意义是“点B的横坐标和纵坐标分别表示在什么时间,距学校多远处,后勤人员追上学生队伍”;
(3)分学生队伍和后勤人员在相遇前和相遇后两种情况下相距3km,分别列方程解答即可;
试题解析:
(1)由图象可知,学校到植树地的距离为18千米,学生骑自行车用30分钟到达,后勤人员开车用18﹣6=12分钟到达,30分钟=0.5小时,12分钟=0.2小时,
∴学生骑自行车的速度为:18÷0.5=36(千米/小时),
后勤人员开车的速度:18÷0.2=90(千米/小时).
(2)设线段OD的解析式为y=kx,(0≤x≤30)
把(30,18)代入y=kx得:30k=18,
解得:k=0.6,
∴线段OD的解析式为y=0.6x(0≤x≤30),
设线段AC的解析式为y=k1x+B,(0≤x≤30)
把(18,18),(6,0)代入y=kx得:
解得: ,
∴线段AC的解析式为,
联立线段OD的解析式:y=0.6x(0≤x≤30)和线段AC的解析式: ,
得: ,解得: .
∴B点的坐标为(10,6),
B点的意义为:后勤人员在学生队伍出发10分钟后和学生队伍相遇,此时距学校6km.
(3)当6<x≤10时,学生队伍与后勤人员在运动中相距3千米,可得: ,解得: ;
当10<x≤18时,学生队伍与后勤人员在运动中相距3千米,可得:
,解得: .
综上所述,当学生队伍出发小时和小时时,后勤人员和学生队伍相遇.
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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AD // BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,动点P从A点开始沿AD边向D以3cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向点以1cm/s的速度运动,点P、Q分别从A、C同时出发,设运动时间为t (s)。当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动。
①当t为何值时,以CD、PQ为两边,以梯形的底(AD或BC)的一部分(或全部)为第三边能构成一个三角形;
②求出当t为何值时,四边形PQCD为等腰梯形。
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【题目】设二次函数y1,y2的图象的顶点分别为(a,b)、(c,d),当a=﹣c,b=2d,且开口方向相同时,则称y1是y2的“反倍顶二次函数”.
(1)请写出二次函数y=x2+x+1的一个“反倍顶二次函数”;
(2)已知关于x的二次函数y1=x2+nx和二次函数y2=nx2+x,函数y1+y2恰是y1﹣y2的“反倍顶二次函数”,求n.
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【题目】高台县为加快新农村建设,建设美丽乡村,对A、B两类村庄进行了全面改建.根据预算,建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄共需资金300万元;巷道镇建设了2个A类村庄和5个B类村庄共投入资金1140万元.
(1)建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是多少万元?
(2)骆驼城镇改建3个A类美丽村庄和6个B类美丽村庄共需资金多少万元?
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【题目】(7分)如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过A(-1,0),B(3,0)两点.
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标;
(2)当0<x<3时,求y的取值范围;
(3)点P为抛物线上一点,若S△PAB=10,求出此时点P的坐标.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(-1,0),下列结论:
①4ac<b2;
②方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=-1,x2=3;
③3a+c>0;
④当y>0时,x的取值范围是-1≤x<3 ;
⑤当x<0时,y随x增大而增大;
其中正确的个数是 ( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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【题目】以下列各组数据为边长,可以构成等腰三角形的是( )
A.1cm、2cm、3cmB.3cm、 3cm、 4cm
C.1cm、3cm、1cmD.2cm、 2cm、 4cm
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