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    如图，在四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC=∠CDA=90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE的长为（    ）
    A．B．C．D．
    C

    试题分析：过B点作BF⊥CD，与DC的延长线交于F点，

    则有△BCF≌△BAE（AAS），
    则BE=BF，S四边形ABCD=S正方形BEDF=8，
    ∴BE=．
    故选C．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读理解：如图，已知直线m∥n，A、B 为直线n上两点，C、D为直线m上两点，容易证明：△ABC的面积=△ABD的面积．
    根据上述内容解决以下问题：
    已知正方形ABCD的边长为4,G是边CD上一点，以CG为边作正方形GCEF．
    （1）如图(2), 当点G是CD的中点时，△BDF的面积为      ．
    （2）如图(3), 当CG = a时, 则△BDF的面积为      ,并说明理由．

    探索应用：小张家有一块长方形的土地如图（4），由于修建高速公路被占去一块三角形BCP区域．现决定在DP右侧补给小张一块土地，补偿后,土地变为四边形ABMD，要求补偿后的四边形ABMD的面积与原来形长方形ABCD的面积相等且M在射线BP上,请你在图中画出M点的位置，并简要叙述做法．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，四边形ABCD是正方形，AE、CF分别垂直于过顶点B的直线l，垂足分别为E、F．
    求证：BE=CF．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC中，O是AC上的任意一点（不与点A、C重合），过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F．
    （1）求证：OE=OF；
    （2）当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形，并证明你的结论． 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点．O是平面上的一动点，连接OB、OC，G、F分别是OB、OC的中点，顺次连接点D、E、F、G．
    (1)如图1，当点O在△ABC内时，求证：四边形DEFG是平行四边形；
    (2)若点O在△ABC外，其余条件不变，点O的位置应满足什么条件，能使四边形DEFG是菱形？请在画2中补全图形，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在□ABCD中，AC与BD相交于点O，则下列结论不一定成立的是…（    ）
    A．BO＝DOB．CD＝ABC．∠BAD＝∠BCDD．AC＝BD

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    操作与探究：
    （1）对数轴上的点进行如下操作：先把点表示的数乘以，再把所得数对应的点向右平移1个单位，得到点的对应点．点在数轴上，对线段上的每个点进行上述操作后得到线段，其中点的对应点分别为．如图1，若点表示的数是，则点表示的数是       ；若点表示的数是2，则点表示的数是       ；已知线段上的点经过上述操作后得到的对应点与点重合，则点表示的数是      ；

    （2）如图2，在平面直角坐标系中，对正方形及其内部的每个点进行如下操作：把每个点的横、纵坐标都乘以同一种实数，将得到的点先向右平移个单位，再向上平移个单位（），得到正方形及其内部的点，其中点的对应点分别为。已知正方形内部的一个点经过上述操作后得到的对应点与点重合，求点的坐标。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个平行四边形的周长为70cm，两边的差是10cm，则平行四边形各边长___________cm。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，四边形是正方形，延长到，使，则的度数是     °

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