精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】设计一张折叠型方桌子如图,若AO=BO=50cm,CO=DO=30cm,将桌子放平后,要使AB距离地面的高为40cm,则两条桌腿需要叉开的∠AOB应为(
A.60°
B.90°
C.120°
D.150°

【答案】C
【解析】解:作DE⊥AB于E. ∵AD=50+30=80cm,DE=40cm,
∴∠A=30°,
∵AO=BO,
∴∠B=∠A=30°,
∴∠AOB=180°﹣30°﹣30°=120°.
故选C.

【考点精析】本题主要考查了含30度角的直角三角形和平行四边形的判定与性质的相关知识点,需要掌握在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小聪计划中考后参加“我的中国梦”夏令营活动,需要一名家长陪同,爸爸、妈妈用猜拳的方式确定由谁陪同,即爸爸、妈妈随机做出“石头”、 “剪刀”“布” 三种手势中的一种,规定:“石头”胜“剪刀”,“剪刀” 胜“布”,“布” 胜“石头”,手势相同,不分胜负.

(1)爸爸一次出“石头”的概率是多少?

(2)妈妈一次获胜的概率是多少?请用列表或画树状图的方法加以说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解答题
(1)在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为 ,求这个三角形的面积. 如图1,某同学在解答这道题时,先建立一个每个小正方形的边长都是1的网格,再在网格中画出边长符合要求的格点三角形ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),这样不需要求△ABC的高,而借用网格就能就算出它的面积.
请你将△ABC的面积直接填写在横线上
(2)思维拓展: 已知△ABC三边的长分别为 a(a>0),求这个三角形的面积.
我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.如图2,网格中每个小正方形的边长都是a,请在网格中画出相应的△ABC,并求出它的面积.
(3)类比创新: 若△ABC三边的长分别为 (m>0,n>0,且m≠n),求出这个三角形的面积.
如图3,网格中每个小长方形长、宽都是m,n,请在网格中画出相应的△ABC,用网格计算这个三角形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一家商店因换季将某种服装打折销售,如果每件服装按标价的5折出售将亏本20元,而按标价的8折出售将赚40.为了保证不亏本,最少要打 ( )

A. 6 B. 6.5 C. 7 D. 7.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1),AOB=45°,点PQ分别是边OAOB上的两点,且OP=2cm.将O沿PQ折叠,点O落在平面内点C处.

(1)PCQB时,OQ

PCQB时,求OQ的长.

(2)当折叠后重叠部分为等腰三角形时,求OQ的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】﹣2,3,﹣4,﹣5,6这五个数中任取两个数相乘,其积最大是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为减少环境污染,自2008年6月1日起,全国的商品零售场所开始实行“塑料购物袋有偿使用制度”(以下简称“限塑令”).某班同学于6月上旬的一天,在某超市门口采用问卷调查的方式,随机调查了“限塑令”实施前后,顾客在该超市用购物袋的情况,以下是根据100位顾客的100份有效答卷画出的统计图表的一部分:

“限塑令”实施后,塑料购物袋使用后的处理方式统计表

处理方式

直接丢弃

直接做垃圾袋

再次购物使用

其它

选该项的人数占

总人数的百分比

5%

35%

49%

11%

请你根据以上信息解答下列问题:

(1)补全图1,“限塑令”实施前,如果每天约有2 000人次到该超市购物.根据这100位顾客平均一次购物使用塑料购物袋的平均数,估计这个超市每天需要为顾客提供多少个塑料购物袋?

(2)补全图2,并根据统计图和统计表说明,购物时怎样选用购物袋,塑料购物袋使用后怎样处理,能对环境保护带来积极的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色的球共100个,它们除颜色外都相同,其中黄球个数是白球的3倍多10个.已知从袋中摸出一个球是红球的概率是
(1)求袋中红球的个数;
(2)求从袋中摸出一个球是白球的概率;
(3)取走5个球(其中没有红球)求从剩余球中摸出球是红球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】x=3下列不等式成立的是(  )

A. x+2<6 B. x-1<2

C. 2x-1<0 D. 2-x>0

查看答案和解析>>

同步练习册答案