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    13．解不等式2x≥x-1，并把解集在数轴上表示（　　）
    A．B．C．D．

    分析 先移项、合并同类项，把x的系数化为1即可．

    解答 解：2x≥x-1，
    2x-x≥-1，
    x≥-1．
    故选：B．

    点评 本题考查了解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集．把不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画）．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．

    练习册系列答案
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    3．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是△ABC的一条角平分线．点O、E、F分别在BD、BC、AC上，且四边形OECF是正方形．
    （1）求证：点O在∠BAC的平分线上；
    （2）若AC=5，BC=12，求OE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．学习“利用三角函数测高”后，某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB，其测量步骤如下：
    （1）在中心广场测点C处安置测倾器，测得此时山顶A的仰角∠AFH=30°；
    （2）在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器（C、D与B在同一直线上，且C、D之间的距离可以直接测得），测得此时山顶上红军亭顶部E的仰角∠EGH=45°；
    （3）测得测倾器的高度CF=DG=1.5米，并测得CD之间的距离为288米；
    已知红军亭高度为12米，请根据测量数据求出凤凰山与中心广场的相对高度AB．（$\sqrt{3}$取1.732，结果保留整数）

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    1．检验4个工件，其中超过标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数．从轻重的角度看，最接近标准的工件是（　　）
    A．-2B．-3C．3D．5

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    8．因式分解：-2x2y+12xy-18y=-2y（x-3）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图1，水平放置一个直角三角板和一个量角器，三角板的边AB和量角器的直径DE在一条直线上，AB=BC=6cm，OD=3cm，开始的时候BD=1cm，现在三角板以2cm/s的速度向右移动．
    （1）当B与O重合的时候，求三角板运动的时间；
    （2）如图2，当AC与半圆相切时，求AD；
    （3）如图3，当AB和DE重合时，求证：CF2=CG•CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB为边向外作等边△ACD、等边△ABE，EF⊥AB，垂足为F，连接DF，当$\frac{AC}{AB}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$时，四边形ADFE是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．若一组数据1，2，x，4的众数是1，则这组数据的方差为1.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列运算结果，错误的是（　　）
    A．-（-$\frac{1}{2}$）=$\frac{1}{2}$B．（-1）0=1C．（-1）+（-3）=4D．$\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$

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