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    2-5=

    解：2-5=2+（-5）=-（5-2）=-3．
    分析：把2-5写成加法的形式2+（-5）；异号相加，取绝对值较大的符号；
    2+（-5）=-（5-2），用大数减小数即可．
    点评：本题考查异号两数相加的问题，方法是取绝对值较大数的符号，用大数减小数．
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    （1）求OC的长及数学公式的值；
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    （2）如图（2），三角形内有并排的两个相等的正方形，它们组成的矩形内接于△ABC，求正方形的边长；
    （3）如图（3），三角形内有并排的三个相等的正方形，它们组成的矩形内接于△ABC，求正方形的边长；
    （4）如图（4），三角形内有并排的N个相等的正方形，它们组成的矩形内接于△ABC，求正方形的边长．

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    1. A.
      2
    2. B.
      3
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，一根竹竿在离地面5米处断裂，竹竿顶部落在离竹竿底部12米处，问竹竿折断之前有多长？

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