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    计算：
    （1）数学公式-数学公式+数学公式-数学公式　
    （2）|数学公式|数学公式．

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    如图，△ABC中，AB=AC，点D、E分别在AB、AC的延长线上，且BD=CE，DE与BC相交于点F．求证：DF=EF．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算：（数学公式）3=________．

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    如图所示，在下列三角形中，若AB=AC，则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是________（填序号）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    点A（2，-7）到x轴的距离为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，湖泊两岸有A和B两座古塔，两座古塔之间的距离AB无法直接测量，我们可以在湖边选一个C点，使得∠ABC=90°，并测得AC长400米，BC长320米，请你运用所学知识计算两座古塔之间的距离AB为________米．

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    若向东走8米，记作+8米，那么-4米表示________．

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    在一次羽毛球赛中，甲运动员在离地面数学公式米的P点处发球，球的运动轨迹PAN看作一个抛物线的一部分，当球运动到最高点A时，其高度为3米，离甲运动员站立地点O的水平距离为5米，球网BC离点O的水平距离为6米，以点O为圆点建立如图所示的坐标系，乙运动员站立地点M的坐标为（m，0）
    （1）求抛物线的解析式（不要求写自变量的取值范围）；
    （2）求羽毛球落地点N离球网的水平距离（即NC的长）；
    （3）乙原地起跳后可接球的最大高度为2.4米，若乙因为接球高度不够而失球，求m的取值范围．

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    已知一组数据x1、x2、x3、…、xn，其平均数为1，方差为数学公式；则另一组数据5x1-1、5x2-1、5x3-1、…、5xn-1的平均数为________，方差为________．

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    数学公式是________次单项式，它的系数是________．

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