小明要了解某校在质检中初三300名学生数学成绩情况，从中随机抽取60名学生的数学成绩，通过数据整理计算，得下表
（1）将未完成的3个数据直接填入表内空格中；
（2）估计该校初三学生的数学平均成绩；
（3）该校初三学生的数学成绩在120分以上（含120分）的人数约为多少？
（注：原始成绩均为整数）

60名学生的平均分=120分
频率分布表	分组	频数	频率
	89.5以下	3	0.050
	89.5～99.5	4	0.067
	99.5～109.5		1.100
	109.5～119.5	15	0.250
	119.5～129.5	18
	129.5～139.5	8	0.133
	139.5～150	6	0.100
	合计	60

一个正方体纸盒沿棱剪开，可以得到多少种正方体的平面展开图？正方体纸盒最多剪几条棱？最少呢？

求出图中∠1、∠2的度数．

计算：|-5|-÷+（）^-1-1⁰．

已知实数a，b，c满足：，则（a^-1-b^-1）^abc（a+b+c）^a+b+c的值为________．

y=kx-6的图象与x，y轴交于B、A两点，与的图象交于C点，CD⊥x轴于D点，如果△CDB的面积：△AOB的面积=1：9，则k=________．

用配方法将关于x的方程x²+5x+n=0可以变形为（x+p）²=9，那么用配方法也可以将关于x的方程x²-5x+n=-1变形为下列形式

1. A.
   （x-p+1）²=10
2. B.
   （x-p）²=8
3. C.
   （x-p-1）²=8
4. D.
   （x-p）²=10

如图，AB，CD是⊙O的直径，点E在AB延长线上，FE⊥AB，BE=EF=2，FE的延长线交CD延长线于点G，DG=GE=3，连接FD．
（1）求⊙O的半径；
（2）求证：DF是⊙O的切线．

解方程：．

已知抛物线y=ax²经过点（1，3）．
（1）求a的值；
（2）当x=3时，求y的值；
（3）说出此二次函数的三条性质．