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用适当的方法解下列方程
(1)x(x-14)=0
(2)x2+12x+27=0.

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某班同学要测量学校旗杆的高度,在同一时刻,测得旗杆的影长是8米,身高为1.5米的小刚同学的影长为1.2米,则旗杆的高度是________米.

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小明做了一个如图所示的风筝,其中EH=FH,ED=FD,小明说不用测量就知道DH是EF的垂直平分线.其中蕴含的道理是________.

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3x+7=32-2x.

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已知在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P为对角线AC上一点,过P作BP的垂线交直线AD于点Q,若△APQ为等腰三角形,则AP的长度为________.

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如图,大正方形中2个小正方形的面积S1、S2的大小关系为________.(用“<”连接)

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把圆分成若干等份,然后把它剪开,照右图的样子拼成一个近似的长方形.已知长方形的周长比原来圆的周长增加了4厘米,这个圆的周长是________厘米,拼成的长方形面积是________平方厘米.

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方程2x2+mx-8=0的一个根是2,则另一根是x=________,m=________.

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吸烟有害健康!你知道吗,即使被动吸烟也大大危害健康.为配合“禁烟”行动,某校组织同学们在我区某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷调查,征求市民的意见,并将调查结果整理后制成了如下统计图:

根据统计图解答:
(1)同学们一共随机调查了______人;
(2)请你把统计图补充完整;
(3)如果在该社区随机咨询一位市民,那么该市民支持“强制戒烟”的概率是______;
(4)假定该社区有1万人,请估计该地区支持“警示戒烟”这种方式大约有______人.

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若关于x的不等式组数学公式有解,则写出符合条件的一个a的值________.

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同步练习册答案