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科目: 来源: 题型:填空题

不等式(a-b)x>a-b的解集是x<1,则a与b的大小关系是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

数据:6,7,8,9,10的平均数是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知点O是△ABC内一点,且点O到△ABC三边的距离相等,则点O是△ABC


  1. A.
    三条中线的交点
  2. B.
    三条高的交点
  3. C.
    三条角平分线的交点
  4. D.
    一条角平分线的中点

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科目: 来源: 题型:填空题

已知⊙O和不在⊙O上的一点P,过P的直线交⊙O于A,B两点,若PA•PB=24,OP=5,则⊙O的半径长为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:正方形ABCD的边长为1,点P为对角线BD上一点,连接CP.
(1)如图1,当BP=BC时,作PE⊥PC,交AB边于E,求BE的长;
(2)如图2,当DP=DC时,作PE⊥PC,交BC边于E,求BE的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

某班40名同学在一次数学测试中的成绩如下:(单位:分)
56、60、63、65、68、70、70、70、72、73、73、74、75、75、78、80、81、81、82、83、83、83、84、84、85、85、86、86、87、87、87、88、88、89、90、91、93、94、97、100
请解答下面问题:
分  组频数累计(画“正”字)频   数
50.5~60.5______ ______
90.5~100.5______ ______
(1)计算最大值与最小值的差是______;
(2)决定组距与组数:取组距为10,应分为______组;
(3)列频数分布表(把表中的空格补充完整)
(4)画出频数分布直方图.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC=8,AD=3,AB=4,CD=3,将AB平移到DE处.
(1)△CDE是直角三角形吗?请说明理由;
(2)求△CDE的边EC上的高;
(3)求四边形ABCD的面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,BE=CF,连接AE、BF.将△ABE绕正方形的对角线交点O按顺时针方向旋转到△BCF,则旋转角是________°.

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科目: 来源: 题型:填空题

小明将一幅三角板如图所示摆放在一起,发现只要知道其中一边的长就可以求出其它各边的长.(两个三角板分别是等腰直角三角形和含30°的直角三角形)
若已知CD=2,求AC的长.
请你先阅读并完成解法一,然后利用锐角三角函数的知识写出与解法一不同的解法.
解法一:在Rt△ABC中,∵BD=CD=2
∴由勾股定理,BC=数学公式
在Rt△ABC中,设AB=x
∵∠BCA=30°,∴AC=2AB=2x
由勾股定理,AB2+BC2=AC2,即数学公式
∵x>0,解得x=________.∴AC=________.
解法二:

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科目: 来源: 题型:单选题

下列式子中是最简分式的为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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