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科目: 来源: 题型:解答题

已知[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y=1,求数学公式-数学公式的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,D,E,F分别是△ABC的AB,BC,CA边的中点.若△ABC的周长为20,则△DEF的周长为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

将正面分别标有数字7、8、9,背面花色相同的三张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上.
(1)随机抽取一张,求抽取的数字为奇数的概率;
(2)随机抽取一张作为个位上的数字(不放回),再抽取一张作为十位上的数字,用树状图或列表法说明一共可以组成哪些两位数在这些两位数中,能被7整除的数的概率是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

若x1,x2(x1<x2)是方程(x-a)(x-b)+2=0(a<b)的两个根,则实数x1,x2,a,b的大小关系为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“<”号连接起来.

+3,-1,数学公式,0,数学公式,-22,|-0.5|.

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科目: 来源: 题型:填空题

在直角坐标系内,以A(3,-2)为圆心,2为半径画圆,以⊙A与x轴的位置关系是________,⊙A与y轴的位置关系是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

实数a、b、c,在数轴上表示如图所示,则a(b-c)________b(c-a).

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科目: 来源: 题型:填空题

“如果a=b,那么a2=b2”,写出此命题的逆命题________.

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科目: 来源: 题型:解答题

解方程:数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

数据-3、-2、1、3.6、x、5的中位数是1,那么这组数据的众数是


  1. A.
    2
  2. B.
    1
  3. C.
    10
  4. D.
    -2

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同步练习册答案