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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交于点D,那么∠BDC与∠A的有何数量关系,证明你的结论.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图反映某学校学生上学方式的扇形统计图,图中步行上学同学所占扇形圆心角的度数是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A(2,4),其顶点的横坐标是数学公式,它的图象与x轴交点为B(x1,0)和(x2,0),且x12+x22=13.求:
(1)此函数的解析式,并画出图象;
(2)在x轴上方的图象上是否存在着D,使S△ABC=2S△DBC?若存在,求出D的值;若不存在,说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

在如图所示5×5的正方形网格中画出一个格点△ABC,使AB=数学公式,BC=数学公式.(画出一个三角形即可,不必写画图步骤,并在图上标出相应的字母.)

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科目: 来源: 题型:填空题

如图:直线y=-x-1交双曲线数学公式于A、B两点,则不等式数学公式 的解集为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

将23960保留三位有效数字是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,一张矩形纸片ABCD的长AD=8 cm,宽AB=4 cm,现将其折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,则折痕EF的长是________cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图在Rt△AOB中,∠BAO=90°,O为坐标原点,B在x轴正半轴上,A在第一象限,OA和AB的长是方程数学公式两根,且OA<AB.
(1)求直线AB的解析式;
(2)将△AOB沿垂直于x轴的线段CD折叠(点C在x轴上,且不与点B重合,点D在线段AB上),使点B落在x轴上,对应点为E,是否存在这样的点C,使得△AED为直角三角形?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

“十 一”黄金周期间,庐山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化
单位:万人
+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
若9月30日的游客人数记为4.5万人.请判断七天内游客人数最多的是________日;最少的是________日;它们相差________万人.

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在△ABC中,AB>AC,∠A的外角平分线交△ABC的外接圆于D,DE⊥AB于E,求证:AE=数学公式(AB-AC).

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同步练习册答案