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科目: 来源: 题型:解答题

如果,AE=AD,AB=AC,那么△ABE与△ACD是否全等,为什么?

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已知a≠0,S1=2a,数学公式数学公式,…,数学公式,则S2012=________(用含a的代数式表示).

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已知一个二次函数的图象经过如图所示的三个点.
(1)求抛物线的对称轴;
(2)平行于x轴的直线l的解析式为y=数学公式,抛物线与x轴交于A、B两点,在抛物线的对称轴上找点P,使BP的长等于直线l与x轴间的距离.求点P的坐标.

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科目: 来源: 题型:填空题

m+n-p的相反数为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,已知AB=AD,要使△ABC≌△ADC,那么应添加的一个条件是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

一辆汽车已经行驶了20000km,计划每月再行驶8000km,几个月后这辆汽车将行驶50000km.若设x个月后将行驶50000km,可列方程为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在△ABC中,∠BAD=∠B,∠EAC=∠C,BC=12,则△ADE的周长为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,∠A=90°,AB=8cm,AC=6cm,MNPQ是△ABC内接矩形,M、N在BC上,Q、P分别在AB、AC上,MQ:MN=4:5,求矩形MNPQ面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

直角三角形两锐角________,三边满足________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动.通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,下面两图(如图)是根据这组数据绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息解答下列问题:
(1)求在这次活动中一共调查了多少名学生;
(2)在扇形统计图中,求“教师”所在扇形的圆心角的度数;
(3)补全两幅统计图.

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同步练习册答案