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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，等腰直角三角形ABC，直角顶点B与点A在同一个反比例函数图象上，点C在x轴上，若点A的坐标为（1，6），则点C的坐标为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，△ABC逆时针旋转能与△ADE重合，且∠BAE=60°，则旋转中心是点________，点C的对应点是________，旋转角的大小是________度．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    师徒二人分别组装28辆摩托车，徒弟单独工作一周（7天）不能完成，而师傅单独工作不到一周就已完成，已知师傅平均每天比徒弟多组装2辆，求：
    （1）徒弟平均每天组装多少辆摩托车（答案取整数）？
    （2）若徒弟先工作2天，师傅才开始工作，师傅工作几天，师徒两人做组装的摩托车辆数相同？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学公式=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知a，b分别是数学公式的小数部分，则a+b=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    探究数字“黑洞”：“黑洞”原指非常奇怪的天体，它体积小，密度大，吸引力强，任何物体到了它那里都别想再“爬”出来．无独有偶，数字中也有类似的“黑洞”，满足某种条件的所有数，通过一种运算，都能被它“吸”进去，无一能逃脱它的魔掌．譬如：任意找一个3的倍数的数，先把这个数的每一个数位上的数字都立方，再相加，得到一个新数，然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方，求和，…，重复运算下去，就能得到一个固定的数T=________，我们称它为数字“黑洞”．T为何具有如此魔力通过认真的观察、分析，你一定能发现它的奥秘！

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    科目： 来源： 题型：填空题

    -15-19=________
    -31-（-16）=________　
    （3-9）-（2-5）=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知如图，根据下列要求画图：
    （1）作线段AB；
    （2）作射线OA、射线OB；
    （3）分别在线段AB、OA上取一点C、D（点C、D都不与线段的端点重合），作直线CD，使直线CD与射线OB交于点E．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    利用等式性质解方程
    ①-数学公式x-5=4
    ②4x-2=2．

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