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科目: 来源: 题型:解答题

如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),C(b,2),且满足(a+b)2+|a-b+4|=0,过C作CB⊥x轴于B.
(1)求三角形ABC的面积.
(2)若过B作BD∥AC交y轴于D,且AE,DE分别平分∠CAB,∠ODB,如图2,求∠AED的度数.
(3)在y轴上是否存在点P,使得三角形ABC和三角形ACP的面积相等?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

在△ABC中,中线AD、BE相交于点O,且S△BOD=5,则△ABC的面积是


  1. A.
    30
  2. B.
    20
  3. C.
    15
  4. D.
    5

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在半径为R的圆中作一内接△ABC,使BC边上的高AD=h(定值),这样的三角形可作出无数个,但AB•AC为定值,其值为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如果a<0,b>0,那么ab________0,如果a<0,b<0,那么数学公式________0.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知,如图,在直角坐标系中,以y轴上的点C为圆心,2为半径的圆与x轴相切于原点O,点P在x轴的负半轴上,PA切⊙C于点A,AB为⊙C的直径,PC交OA于点D.
(1)求证:PC⊥OA;
(2)若△APO为等边三角形,求直线AB的解析式;
(3)若点P在x轴的负半轴上运动,原题的其他条件不变,设点P的坐标为(x,0),四边形POCA的面积为S,求S与点P的横坐标x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(4)当点P在x轴的负半轴上运动时,原题的其他条件不变,分析并判断是否存在这样的一点P,使S四边形POCA=S△AOB?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请简要说明理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

2009年5月份,“甲型H1N1流感”疫情引起了各个国家的高度重视,已知某国家第一周发现患病者有15人,后来在第2、3周新发现的病例共为60人,设第2、3周平均每周的传染率为x,则可列出方程


  1. A.
    15(1+x)2=60
  2. B.
    15(1+x)+15(1+x)2=60
  3. C.
    15(1+x)=60
  4. D.
    15+15(1+x)+15(1+x)2=60

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:数学公式-2cos30°+(数学公式-2-|1-数学公式|.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列结论:(1)b2-4ac>0;(2)abc>0;(3)8a+c>0;(4)6a+3b+c>0,其中正确的结论的个数是


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式+(y-2)2=0,求xy的算术平方根.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,直线AB与x轴、y轴分别相交于A(-1,0)、B(0,2)两点,将直线AB绕点O顺时针旋转90°得到直线A′B′.
(1)在图中画出直线A′B′;
(2)求直线A′B′的解析式.

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同步练习册答案