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科目: 来源: 题型:解答题

如图,⊙O的圆心在Rt△ABC的直角边AC上,⊙O经过C、D两点,与斜边AB交于点E,连接BO、ED,有BO∥ED,作弦EF⊥AC于G,连接DF.
(1)求证:AB为⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为5,sin∠DFE=数学公式,求EF的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,某村有一个四边形的池塘,在它的四个角A、B、C、D处各有一棵古树,现村民要在不移动古树,并且池塘各边保持直线的情况下,把池塘的面积增大一倍
(1)问:这种设想能否实现?若能实现,请你设计一下;若不能,请说明理由.
(2)你设计的方案是什么图形,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

要使式子数学公式有意义,字母x的取值必须满足________.

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科目: 来源: 题型:单选题

若点C是线段AB的黄金分割点,且AB=2,则AC等于


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠BAC的平分线AF交CD于E,交BC于F,CM⊥AF于M,求证:EM=FM.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列计算:

数学公式;②数学公式;③数学公式;④数学公式

其中正确的为________(填序号).

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科目: 来源: 题型:填空题

x2+6xy+Ay2是一个完全平方式,则A=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

请在下面给出的3×3的正方形网格中,各选5个小正方形涂上阴影,且满足下列要求:
(1)使图甲既是中心对称图形,又是轴对称图形;
(2)使图乙是中心对称图形,但不是轴对称图形.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:正比例函数y=k1x的图象与反比例函数数学公式(x>0)的图象交于点M(a,1),MN⊥x轴于点N(如图),若△OMN的面积等于2,求这两个函数的解析式.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知∠B=∠C.若AD∥BC,则AD平分∠EAC吗?请说明理由.

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同步练习册答案