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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数学公式,且b+d+f≠0
(1)求数学公式的值;
(2)若a-2c+3e=5,求b-2d+3f的值.

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科目: 来源: 题型:单选题

为打造5A级景区,济南市组建了以趵突泉景区、大明湖景区为主体的“天下第一泉”风景区.清明节试运营期间景区共接待游客33.5万人,其中33.5万用科学记数法表示为


  1. A.
    33.5×104
  2. B.
    0.335×106
  3. C.
    3.35×104
  4. D.
    3.35×105

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科目: 来源: 题型:填空题

已知?ABCD的周长是28cm,CD-AD=2cm,那么AB=________cm,BC=________cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

某农户种植一种经济作物,总用水量y(米3)与种植时间x(天)之间的函数关系式如图所示.
(1)第20天的总用水量为多少米3
(2)当x≥20时,求y与x之间的函数关系式;
(3)种植时间为多少天时,总用水量达到7000米3

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科目: 来源: 题型:解答题

以(1,2)为顶点的抛物线与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点M,且A的坐标为(-1,0),求△AMB的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

两个全等三角形,可以拼出各种不同的图形,下面各图已画出其中一个三角形,请你分别画出另一个与其全等的三角形,使每个图形分别成不同的轴对称图形(所画三角形与原三角形可以有重叠部分).

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科目: 来源: 题型:填空题

如果一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,那么另一组数据(x1-2),(x2-2),(x3-2),(x4-2),(x5-2)的平均数是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

求下列各式的值:
①3数学公式+2数学公式-数学公式       ②数学公式-数学公式+数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

试确定c的取值范围,使不等式组数学公式
(1)只有一个整数解;(2)无整数解.

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