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科目： 来源： 题型：填空题

如果方程kx²-3x-2=0有两个不相等的实数根，那么实数k的取值范围是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

3（2²+1）（2⁴+1）（2⁸+1）（2¹⁶+1）-2³²

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科目： 来源： 题型：解答题

解下列方程．
（1） $数学公式$ ；
（2）2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x）；
（3） $数学公式$ ；
（4） $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：单选题

已知n表示正整数，则 $数学公式$ + $数学公式$ 一定是

A.
0
B.
1
C.
0或1
D.
无法确定，随n的不同而不同

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科目： 来源： 题型：单选题

等腰三角形的一个内角为120°，则这个等腰三角形的底角等于

A.
20°
B.
30°
C.
45°
D.
60°

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科目： 来源： 题型：解答题

（1）（-3 $数学公式$ -1 $数学公式$ +1 $数学公式$ ）×（-12）；
（2）-2³÷ $数学公式$ ×（- $数学公式$ ）²．

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科目： 来源： 题型：单选题

设M= $数学公式$ a（a+1）（a+2），N= $数学公式$ a（a-1）（a+2），那么M-N等于

A.
$数学公式$ （a+1）（a+2）
B.
$数学公式$ a²+ $数学公式$ a
C.
（a+1）（a+2）
D.
$数学公式$ a²+ $数学公式$ a

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程：x（3x-2）=2（3x-2）．

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科目： 来源： 题型：填空题

关于x的一元二次方程（k-1）x²+（2k+1）x+k=0有实根，则k的取值范围是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

最小的自然数是________．

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高中

初中

小学

如果方程kx²-3x-2=0有两个不相等的实数根，那么实数k的取值范围是________．

3（2²+1）（2⁴+1）（2⁸+1）（2¹⁶+1）-2³²

解下列方程．
（1） $数学公式$ ；
（2）2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x）；
（3） $数学公式$ ；
（4） $数学公式$ ．

已知n表示正整数，则 $数学公式$ + $数学公式$ 一定是

等腰三角形的一个内角为120°，则这个等腰三角形的底角等于

（1）（-3 $数学公式$ -1 $数学公式$ +1 $数学公式$ ）×（-12）；
（2）-2³÷ $数学公式$ ×（- $数学公式$ ）²．

设M= $数学公式$ a（a+1）（a+2），N= $数学公式$ a（a-1）（a+2），那么M-N等于

解方程：x（3x-2）=2（3x-2）．

关于x的一元二次方程（k-1）x²+（2k+1）x+k=0有实根，则k的取值范围是________．

最小的自然数是________．

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如果方程kx2-3x-2=0有两个不相等的实数根，那么实数k的取值范围是________．

3（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）-232

解下列方程．（1）；（2）2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x）；（3）；（4）．

已知n表示正整数，则+一定是

等腰三角形的一个内角为120°，则这个等腰三角形的底角等于

（1）（-3-1+1）×（-12）；（2）-23÷×（-）2．

设M=a（a+1）（a+2），N=a（a-1）（a+2），那么M-N等于

解方程：x（3x-2）=2（3x-2）．

关于x的一元二次方程（k-1）x2+（2k+1）x+k=0有实根，则k的取值范围是________．

最小的自然数是________．

如果方程kx²-3x-2=0有两个不相等的实数根，那么实数k的取值范围是________．

3（2²+1）（2⁴+1）（2⁸+1）（2¹⁶+1）-2³²

解下列方程．
（1） $数学公式$ ；
（2）2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x）；
（3） $数学公式$ ；
（4） $数学公式$ ．

已知n表示正整数，则 $数学公式$ + $数学公式$ 一定是

（1）（-3 $数学公式$ -1 $数学公式$ +1 $数学公式$ ）×（-12）；
（2）-2³÷ $数学公式$ ×（- $数学公式$ ）²．

设M= $数学公式$ a（a+1）（a+2），N= $数学公式$ a（a-1）（a+2），那么M-N等于

关于x的一元二次方程（k-1）x²+（2k+1）x+k=0有实根，则k的取值范围是________．