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    科目： 来源： 题型：单选题

    有理数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，化简|b+a|+|a+c|+|c-b|的结果是


    1. A.
      2b-2c
    2. B.
      2c-2b
    3. C.
      2b
    4. D.
      -2c

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    科目： 来源： 题型：单选题

    小刚每晚19：00都要看央视的“新闻联播”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为


    1. A.
      60°
    2. B.
      90°
    3. C.
      120°
    4. D.
      150°

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于x的方程（2x+1）2=M有实数解，则有


    1. A.
      M≥0
    2. B.
      M≤0
    3. C.
      M＞1
    4. D.
      M＜1

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    科目： 来源： 题型：单选题

    不论x取何值，二次函数y=ax2-x+c的值恒为负，那么a，c应满足


    1. A.
      a＞0，ac≤数学公式
    2. B.
      a＜0，ac＞数学公式
    3. C.
      a＞0，ac＞数学公式
    4. D.
      a＜0，ac≥数学公式

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    科目： 来源： 题型：单选题

    使分式数学公式的值是负数时，x的取值范围是


    1. A.
      x＞2
    2. B.
      x＜2
    3. C.
      x＜0
    4. D.
      不能确定

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    科目： 来源： 题型：单选题

    当x≥3时，函数y=2x+5


    1. A.
      有最大值和最小值
    2. B.
      有最小值，无最大值
    3. C.
      有最大值，无最小值
    4. D.
      既无最大值又无最小值

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    科目： 来源： 题型：单选题

    已知⊙O的直径CD=10cm，弦AB⊥CD，垂足为M，CM：MD=4：1，则弦AB的长为


    1. A.
      8cm
    2. B.
      6cm
    3. C.
      9cm
    4. D.
      7cm

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在函数数学公式，（m为常数）的图象上有三点（-2，y1）、（-1，y2）、（数学公式，y3），则函数值y1、y2、y3的大小关系为


    1. A.
      y2＜y3＜y1
    2. B.
      y3＜y2＜y1
    3. C.
      y2＜y1＜y3
    4. D.
      y3＜y1＜y2

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图所示，“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是数学公式”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做


    1. A.
      代入法
    2. B.
      换元法
    3. C.
      数形结合
    4. D.
      分类讨论

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图，顽皮的小聪课间把教师的直角三角板的直角顶点放在黑板的a两条平行线a，b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为


    1. A.
      35°
    2. B.
      45°
    3. C.
      55°
    4. D.
      125°

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