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科目: 来源: 题型:单选题

若方程x2-3x-1=0的两根也是方程x4+ax2+bx+c=0的根,则a+b-2c的值为


  1. A.
    -13
  2. B.
    -9
  3. C.
    6
  4. D.
    0

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科目: 来源: 题型:单选题

要使分式数学公式有意义,则x应满足的条件是


  1. A.
    x≠2
  2. B.
    x≠-2
  3. C.
    x≠0
  4. D.
    x>2

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科目: 来源: 题型:填空题

使满足方程组数学公式的x,y的值的和等于2,则m2-2m+1的值为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法中,正确的是


  1. A.
    近似数2.4×104精确到十分位
  2. B.
    按科学记数法表示的数5.04×105,其原数是50400
  3. C.
    将60250保留二个有效数字,得6.0×104
  4. D.
    用四舍五入得到的近似数8.1720,精确到0.001

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科目: 来源: 题型:单选题

下列方程中,没有实数根的是


  1. A.
    x2+3x-1=0
  2. B.
    4x2-5x-1=0
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    x2+2x+3=0

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科目: 来源: 题型:单选题

(-0.125)2000×(-8)2001=


  1. A.
    8
  2. B.
    -8
  3. C.
    1
  4. D.
    以上答案都不对

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科目: 来源: 题型:单选题

关于x的一元二次方程3x2-2x+k-1=0有两个实根,则k的取值范围是


  1. A.
    k<数学公式
  2. B.
    k<数学公式且k≠1
  3. C.
    k≤数学公式
  4. D.
    k>数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,自△ABC的外接圆弧BC上的任一点M,作MD⊥BC于D,P是AM上一点,作PE⊥AC,PF⊥AB,PG⊥BC,E,F,G分别在AC,AB,AD上.证明:E,F,G三点共线.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图点A表示实数a,点B表示数5,则下列说法正确的是


  1. A.
    a=5
  2. B.
    a<5
  3. C.
    a>5
  4. D.
    无法确定

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科目: 来源: 题型:单选题

如右上图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数是


  1. A.
    180°
  2. B.
    270°
  3. C.
    360°
  4. D.
    450°

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