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科目: 来源: 题型:单选题

下图中角的表示方法正确的个数有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:单选题

已知函数y=数学公式(x>0),那么


  1. A.
    函数图象在一象限内,且y随x的增大而减小
  2. B.
    函数图象在一象限内,且y随x的增大而增大
  3. C.
    函数图象在二象限内,且y随x的增大而减小
  4. D.
    函数图象在二象限内,且y随x的增大而增大

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,D是AB延长线上一点,连接CD,若∠DCB=∠A,BD:DC=1:2,则△ABC的面积为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某人欲从A点横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B为240米,结果他在水中实际游了510米,求该河的宽度.

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科目: 来源: 题型:解答题

先阅读下面的材料,然后回答问题:
方程x+数学公式=2+数学公式的解为x1=2,x2=数学公式;方程x+数学公式=3+数学公式的解为x1=3,x2=数学公式;方程x+数学公式=4+数学公式的解为x1=4,x2=数学公式; …
(1)观察上述方程的解,猜想关于x的方程x+数学公式=5+数学公式的解是________
(2)根据上面的规律,猜想关于x的方程x+数学公式=数学公式的解是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,DE是△ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB于点G,则S△CEF:S△DGF等于


  1. A.
    2:1
  2. B.
    3:1
  3. C.
    4:1
  4. D.
    5:1

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,已知:点C、D在△ABP的边AB上,且AC=BD,请你添加一个条件,使△ACP≌△BDP,并给予证明.你所添加的条件为:________.(不再添加任何辅助线及字母)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图①,要测量池塘两端A,B两点间的距离,小明的思路如图②所示,AC=CD,BC=CE,小颖的思路如图③所示,AC=CD.请你选择一种思路,先设计测量方案,再说明测量方案的合理性.

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下列说法正确的是


  1. A.
    任何有理数均可用分数形式表示
  2. B.
    数轴上的点与有理数一一对应
  3. C.
    1和2之间的无理数只有数学公式
  4. D.
    只有同类二次根式才可以相乘除

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如图所示,∠ABC=50°,AD垂直平分线段BC交BC于D,∠ABD的平分线BE交AD于E,连接EC,求∠AEC的度数.

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同步练习册答案