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科目: 来源: 题型:单选题

若x<-2,则|1-|1+x||等于


  1. A.
    2+x
  2. B.
    -2-x
  3. C.
    x
  4. D.
    -x

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科目: 来源: 题型:单选题

方程x2=x的解为


  1. A.
    0或1
  2. B.
    0
  3. C.
    0或-1
  4. D.
    1

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各对数中互为相反数的是


  1. A.
    -(+3)和+(-3)
  2. B.
    -(-3)和+(-3)
  3. C.
    -(-3)和+|-3|
  4. D.
    +(-3)和-|-3|

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科目: 来源: 题型:单选题

比3的相反数大1的数是


  1. A.
    -2
  2. B.
    -3
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    -数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

要使分式数学公式有意义,则x的取值范围是


  1. A.
    x=0
  2. B.
    x≠0
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    x≠-1.

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科目: 来源: 题型:单选题

若反比例函数y=数学公式的图象在第一、三象限,则m的取值范围是


  1. A.
    m>-1
  2. B.
    m≥-1
  3. C.
    m<-1
  4. D.
    m≤-1

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科目: 来源: 题型:单选题

若(x+y)3-xy(x+y)=(x+y)•A,则A为


  1. A.
    x2+y2
  2. B.
    x2-xy+y2
  3. C.
    x2-3xy+y2
  4. D.
    x2+xy+y2

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科目: 来源: 题型:填空题

(-x)3•(-x)3=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知3是方程x2-4x+c=0的一个根,则方程另一根为________,c=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列几何图形的主视图是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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